《2025年名校课堂七年级语文上册人教版》

学校开展“读春语，迎春至”主题学习活动。请阅读下面语段，了解与“春”相关的文化，感受“春”的美好。
1. 请你用正楷准确规范地抄写活动主题“读春语，迎春至”。
读春语，迎春至
春节，知年俗
下面是小语写的关于“春节”的文稿请修改完善。

“

春

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录

。

这个既古老又新颖，既热烈又朴素，连接着过去与未来、传统与现代的节日，带着强烈的情感穿透力，直抵中国人的心底。
“千里潮平两岸阔，万山花满九州春。”我们在悠远积【甲】(A. 绽 B. 淀)中体味春节的意蕴。当舞龙舞狮翻腾跃动，当春联窗花映红游子笑脸，当木版年画点染丹青……传统的年俗就在这些喜庆祥和的符码中升腾。这年俗长卷，绘满了华夏大地的繁荣昌盛，【乙】凝(A. níng B. nín)聚着中华民族的向心力，书写着属于中国人的温暖与辉煌。
2. 同学们阅读文稿时，【甲】【乙】两处字形、字音使用不确定，请你选出正确项。
【甲】B 【乙】A
3. 文稿中画波浪线的句子有语病，请你写出修改后的句子。
“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。
立春，晓节气
下面是关于“立春”的介绍，请你阅读并完成题目。
①立，是开始之意；春，代表温暖、生长。②“一年之计在于春”，立春是中国传统节气之首。③人们以此希求新一年的好运和丰收。④立春习俗包括迎春、打春、踏春、咬春、送春等。立春意味着冬去春来，由于中国幅员辽阔，南北跨度大，各地自然节律不一，在南方明显感到草木______的气息时，北方大多数生物还是处于闭藏的______。立春过后，人们就可以逐渐______到扑面而来的温煦与暖意了。
4. 语段画横线处的语句排序不当，从下列选项中选出排序最恰当的一项(D)
A. ①④②③
B. ①④③②
C. ②①③④
D. ②①④③
5. 下面依次填入文中横线处的词语，最恰当的一项是(B)
A. 焕发 形态 感受
B. 萌发 状态 感受
C. 萌发 形态 感悟
D. 焕发 状态 感悟
6. 右图是小文展示的“春”字的篆文写法，请你补全解读。


“春”的篆文字形上部是“草”，表示草木重新发芽吐绿；中间是“屯”，像一颗种子，上部冒芽，下部生根；下部是“日”。整个字形描绘了春天阳光普照、草木萌发的景象。
结语
同学们，“春之语”主题学习活动让我们领略了与“春”密切相关的民俗风情、自然节律、文化符号。这些，都是春天最动听的话语。春之语，；春之语，如画如诗送芬芳。
7. 结合语境，仿照画线句子在语段横线处写一句话。
如歌如舞展生机

答案： 1.读春语，迎春至 2. B A 3.“春节——中国人庆祝传统新年的社会实践”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 4. D 5. B 6.春天阳光普照、草木萌发的景象 7.如歌如舞展生机