《2025年状元成才路创优作业100分四年级语文上册人教版湖南专版》

1. 如何阅读神话故事呢？判断下列阅读策略的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1) 阅读神话故事时,要用心感受故事中个性鲜明的人物形象。(√)
(2) 阅读神话故事时,可边读边发挥想象,感受其中的神奇。(√)
(3) 积极开展与神话故事有关的主题活动,激发阅读兴趣。(√)
(4) 可借助相关的影视、图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知和对美好生活的向往。(√)
2. 发表自己的看法：在阅读神话故事时,我们还可以从不同角度进行比较阅读，发现不同故事之间的联系或差异，从而激发自己的兴趣。

答案： 1.
(1)√　
(2)√　
(3)√　
(4)√　2.示例:从不同角度进行比较阅读，发现不同故事之间的联系或差异，从而激发自己的兴趣

1. 中国汉字的创造者是(C)
A.黄帝
B.燧人氏
C.仓颉(jié)
D.神农氏

答案： C

2. 在古希腊神话中,传授纺织、园艺、畜牧等技艺给人类的是智慧女神(A)
A.雅典娜
B.赫拉
C.赫斯提亚
D.宙斯

答案： A

3. 沉香救母,劈的是(A)

A.华山
B.泰山
C.嵩山
D.黄山

答案： A

4. 潘多拉匣子里唯一一件美好的东西是(B)
A.幸运
B.希望
C.坚持
D.善良

答案： B

请将下列神话人物和他们的别称用线连一连。

答案： 盘古-创世神，祝融-火神，刑天-战神，共工-水神，宙斯-众神之王，阿波罗-太阳神，波塞冬-海神，厄洛斯-爱神