2025年南方新课堂金牌学案八年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年南方新课堂金牌学案八年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年南方新课堂金牌学案八年级语文上册人教版》

1. 根据拼音写出相应的字词。
(1) 如果开窗正对着白色墙壁,太单调了,给补上几 gān(
竿
)竹子或几棵 bājiāo(
芭蕉
)。
(2) 有几个园里有古老的藤萝,盘曲 línxún(
嶙峋
)的枝干就是一幅好画。
(3) 摄影家挺喜欢这些门和窗,他们 zhēnzhuó(
斟酌
)着光和影,摄成称心满意的照片。
(4) 设计者和匠师们 yīndì-zhìyí(
因地制宜
), zìchū-xīncái(
自出心裁
), 修建成功的园林当然各个不同。
(5) 或者是 chóngluán-diézhàng(
重峦叠嶂
), 或者是几座小山配合着竹子花木,全在乎设计者和匠师生平多阅历,胸中有 qiūhè(
丘壑
), 才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市,只觉得身在山间。
(6) 苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。高树与低树 fǔyǎng-shēngzī(
俯仰生姿
)。
答案: 1.(1)竿 芭蕉 (2)嶙峋 (3)斟酌 (4)因地制宜 自出心裁 (5)重峦叠嶂 丘壑 (6)俯仰生姿
2. 整体感知。

```
苏州园林
├──总说
│ ├──地位:各地园林的(1)

│ └──特点:一幅完美的图画
├──分说
│ └──大处讲究(主)
│ ├──亭台轩榭的布局
│ ├──(2)________的配合
│ ├──花草树木的映衬
│ └──近景远景的层次
└──结语:总结全文——不止以上这些
```
答案: 2.(1)标本 (2)假山池沼
1. 说明性文章中常用一些说明方法,如举例子、打比方、作比较等,看看文中用了哪些说明方法来向读者介绍苏州园林的特点,从而展现了苏州园林独特的美。请找出一例,并分析说明方法的作用。
(示例一)作比较。在介绍苏州园林的亭台轩榭的布局时,将我国古代的宫殿和近代的一般住宅与苏州园林进行对比,突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。(示例二)打比方。“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”生动具体地说明了苏州园林修剪树木也着眼于画意的特点。
答案: 1.(示例一)作比较。在介绍苏州园林的亭台轩榭的布局时,将我国古代的宫殿和近代的一般住宅与苏州园林进行对比,突出了苏州园林讲究“自然之趣”的特点。(示例二)打比方。“有几个园里有古老的藤萝,盘曲嶙峋的枝干就是一幅好画”生动具体地说明了苏州园林修剪树木也着眼于画意的特点。
2. 揣摩下列句子中加点的词语,回答括号里的问题。
(1) 假山的堆叠,可以说是一项艺术而不仅是
。(“艺术”和“技术”有什么区别?)
“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。

(2) 我想,用图画来比方,对称的建筑是图案画,不是
,而园林是美术画……(“图案画”和“美术画”有什么区别?)
“图案画”更类似数学中的“几何图形”,看上去工工整整,大部分是对称的,比较刻板。而“美术画”是艺术创造,更注重个性,不讲究对称,有自然之趣和艺术之美。
答案: 2.(1)“艺术”是强调个人独创性的活动,其成果能给人以审美愉悦,并且无法被复制;“技术”意味着有固定的程序和手法,其成果是具有实际效用的东西,一般可以大量复制。(2)“图案画”更类似数学中的“几何图形”,看上去工工整整,大部分是对称的,比较刻板。而“美术画”是艺术创造,更注重个性,不讲究对称,有自然之趣和艺术之美。

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