《2025年南方新课堂金牌学案八年级语文上册人教版》

1. 班级开展“永驻红岩精神，弘扬革命文化”读书报告会活动，请你完善下面的卡片。

……

答案： 1.
(1)江姐
(2)成熟稳重、平易近人、温和冷静、坚强勇敢、坚贞不屈(写出3点即可)
(3)(示例)她被捕后忍受敌人的严刑拷打，坚决不透露党的任何秘密

2. 小沈同学读完《红岩》后，认为其中许多人物都是《纪念白求恩》中说到的“大有利于人民的人”。请结合资料卡，从下列人物中任选一个，用与其相关的故事情节加以证明。
备选人物：成岗 龙光华
【资料卡】
我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
(选自毛泽东《纪念白求恩》)
2.(示例一)成岗:在敌人的威逼利诱下坚持自己的气节，在狱中坚持出版《挺进报》。为了人民的解放置生死于度外，他是一个大有利于人民的人。
(示例二)龙光华：敢于同敌人作斗争，最后为寻找水源被敌人酷刑折磨，英勇牺牲。他始终保持着一名战士的光荣本色，立场坚定，作风顽强，是一个大有利于人民的人。

答案： 2.(示例一)成岗:在敌人的威逼利诱下坚持自己的气节，在狱中坚持出版《挺进报》。为了人民的解放置生死于度外，他是一个大有利于人民的人。
(示例二)龙光华：敢于同敌人作斗争，最后为寻找水源被敌人酷刑折磨，英勇牺牲。他始终保持着一名战士的光荣本色，立场坚定，作风顽强，是一个大有利于人民的人。

3. 名著《红岩》具有积极的思想意义和正确的价值取向。请从下列角度中任选其一，结合名著内容，说说其思想意义。
①传承革命精神 ②爱国主义教育
3.(示例)①《红岩》描写了许多革命志士面对刑讯威逼宁死不屈，面对金钱利诱毫不动心，为革命献身的场景，启示人们要牢记这些为革命献身的烈士，并将这种革命精神一代代传承下去。 ②《红岩》塑造了一大批意志坚定、形象高大的中国共产党人形象，他们身上闪烁着耀眼的爱国主义光芒，激发了人们的爱国热情，让爱国主义精神深深地扎根于人们的心中。(任选其一，合理即可)

答案： 3.(示例)①《红岩》描写了许多革命志士面对刑讯威逼宁死不屈，面对金钱利诱毫不动心，为革命献身的场景，启示人们要牢记这些为革命献身的烈士，并将这种革命精神一代代传承下去。 ②《红岩》塑造了一大批意志坚定、形象高大的中国共产党人形象，他们身上闪烁着耀眼的爱国主义光芒，激发了人们的爱国热情，让爱国主义精神深深地扎根于人们的心中。(任选其一，合理即可)

4. 阅读《红岩》选段，回答问题。
“你看！这是我画的。”小萝卜头把一张纸从门洞里递了进来。“你留着吧，做个纪念。”
一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天，过多的颜色，把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山，翠绿的森林，山头上露出半个大太阳，放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字：黎明。……他的笔锋充满了炽热的渴望自由的强烈感情。“纸小了，画不下来。”小萝卜头申明。他幼小的心里，蕴藏着无限的抱负。成岗被这幅象征着自由和春天的画激动了。
结合内容分析上面的选段所体现出的红岩精神。
4.(示例)选段写了小萝卜头从儿童的眼光看到的“自由”，水彩画中的“蓝天”“森林”“黎明”象征着自由和光明，虽身陷囹圄，但他从未放弃对美好、自由、春天、黎明的追求。监狱中的革命志士，即使在恶劣环境中，也从未放弃对自由的追求和对黎明的向往，他们有着艰苦卓绝的凛然斗志和百折不挠的浩然正气。

答案： 4.(示例)选段写了小萝卜头从儿童的眼光看到的“自由”，水彩画中的“蓝天”“森林”“黎明”象征着自由和光明，虽身陷囹圄，但他从未放弃对美好、自由、春天、黎明的追求。监狱中的革命志士，即使在恶劣环境中，也从未放弃对自由的追求和对黎明的向往，他们有着艰苦卓绝的凛然斗志和百折不挠的浩然正气。