《2025年南方新课堂金牌学案八年级语文上册人教版》

2. 请品析下面句子的表达效果。
(1) 唉，我现在想想，那时真是太聪明了！
运用反语的修辞手法，表达了“我”对自己自作聪明的自责和愧疚。
(2) 他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子。
运用动作描写，形象地描绘了父亲穿过铁道爬上月台买橘的艰难，表现了父亲对儿子的关心、体贴、爱护之情，表现了父亲深沉的爱以及儿子对父亲的感激。

答案： 2.
(1)运用反语的修辞手法，表达了“我”对自己自作聪明的自责和愧疚。
(2)运用动作描写，形象地描绘了父亲穿过铁道爬上月台买橘的艰难，表现了父亲对儿子的关心、体贴、爱护之情，表现了父亲深沉的爱以及儿子对父亲的感激。

阅读下面语段，完成 1～2 题。
《背影》是写人记事散文的典范，它从一个角度独特地表现父子间的深情。它用朴实的语言、真挚的情感，打动了一代又一代的读者，让我们在生活的 suǒxiè(琐屑)中发现生活的不易，也感受到浓浓的父子深情。父亲的爱蕴含在父亲 chóuchú(踌躇)的举动中，父亲 yūfǔ(迂腐)的言语中，父亲 pánshān(蹒跚)的背影中。
1. 根据拼音写出相应的词语。
2. 语段中画波浪线的句子有语病，请写出修改后的句子。
《背影》是写人记事散文的典范，它从一个独特的角度表现父子间的深情。

答案： 1.琐屑 踌躇 迂腐 蹒跚 2.《背影》是写人记事散文的典范，它从一个独特的角度表现父子间的深情。

3. 下列句中加点词语使用**

不

正

确

**的一项是(C)

A.在有关校庆的会议上，老校长神采奕奕，没有一点儿七十多岁老人的**

颓

唐

**之气。
B.见到妈妈，刚才还在哭闹的小朋友顿时眉开眼笑，**蹒跚**地扑了过来。
C.班级篮球队获得了冠军，同学们都流下了激动的泪水，真是**

触

目

伤

怀

**。
D.他真是**

祸

不

单

行

**，小车撞坏，又丢了一大笔钱。

答案： 3.C

4. 填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是(A)
亲情是一颗明星，它能________；亲情是一根绳子，它能________；亲情是一罐蜂蜜，它能________。亲情就是一种幸福。
A. 给迷途的心指引方向 将心与心紧紧地连在一起 使人们的心儿如痴如醉
B. 将心与心紧紧地连在一起 使人们的心儿如痴如醉 给迷途的心指引方向
C. 使人们的心儿如痴如醉 给迷途的心指引方向 将心与心紧紧地连在一起
D. 给迷途的心指引方向 使人们的心儿如痴如醉 将心与心紧紧地连在一起

答案： 4.A

母亲留下的抹布
拜啸霖
①母亲过世 10 年了，厨房里母亲留下的那条抹布却一直在。
②母亲生前在我西安的家住过 16 个冬天，大多是每年 11 月初来，农历过年前回，在不到 3 个月的时间里，母亲闲不住，在厨房擦洗或做饭的时候，母亲习惯于用从老家带来的粗土布抹布，说商场买的抹布不是棉线做的，对人身体不好。我们给母亲解释说，商场里买的无纺抹布经济实惠，脏了就扔了，换一条新的。母亲说这样太浪费，不是正经过日子的态度。无论我怎么样说，母亲始终**

固

执

**地坚持着她的认识：老家的粗土布抹布结实、耐用、吸水、好用、卫生。
③每年从老家接母亲来西安的时候，母亲都会偷偷地在手提帆布包里塞进几块她积攒的白色粗土布。到了西安的家里，母亲会用手将老粗土布撕扯成一尺^[1]左右的正方形，然后用白色的棉线一丝不苟地手缝收边，针脚细密而匀称。母亲用她自己亲手缝制的抹布清洗、擦拭，总是一副得心应手、满心欢喜的样子。
④母亲说粗土布是她和姐姐用老式木制织布机亲手织的，对其有着难以割舍的情感。对于老一代人来说，他们习惯自己动手，对于粗土布好的质地深信不疑。
⑤母亲去世 10 年后，粗土布抹布还留在厨房里，它表面看起来没有商场买来的无纺布外表美观，甚至有些土里土气，颜色也早已成为浅灰白，**如同刚刚进入社会的年轻人，虽然眼睛里闪烁着灵光，但胆怯、羞涩和自卑的情态还是难以掩饰**。
⑥母亲留下的粗土布抹布最为显著的特点，是收边的针脚不够整齐，但细密程度依然严谨，收边线的颜色三面是白色的，一面是黑色的。从针脚的整齐细密程度，以及棉线的颜色可以判断，这条抹布是母亲 78 岁左右裁扯、收边的，那时母亲的精力已大不如前，身体处于大病初愈，右眼看东西模糊，我无法想象母亲费了多大的气力，才将这一条抹布的收边缝好，一点一点地，一针一针地，试图把她最后为儿子家里缝制的抹布做到最好，只是不知是视力模糊分不清棉线的颜色，还是棉线的长度不够没有找到同样颜色的，竟然留下了三个边白色、一个边黑色的“不完美”抹布。
⑦但恰恰是这一条收边线不够“完美”的抹布，让我至今深感对母亲的愧疚，那时我忙于工作，忽略了家中的母亲和她细腻的情感需求。直到母亲离世后，我才从抹布的针脚和线色中，感受到她生命最后阶段对我深深的爱与牵挂。
⑧又到了腊月二十三，北方过小年，家中祭灶神，感恩一年的庇佑。厨房中，再次目睹那条母亲生命最后阶段所做的粗土布抹布，它不仅是生活的记忆，更是母亲勤劳与善良的象征，在我心中如灶神般神圣。
⑨在这个特殊的日子里，我以祭灶神般的虔诚，怀念和祭祀我的母亲。
注：[1]一尺≈0.33 米。
5. 文章以“母亲留下的抹布”为题，“抹布”在文中起什么作用？
从内容上看，抹布是连接作者与母亲情感的纽带，它见证着母亲的辛勤劳动，同时也承载着作者对母亲的怀念和愧疚之情；同时它代表了母亲对家人的深深关爱和对传统价值的坚守。从结构上看，抹布作为文章的线索，贯穿全文，串联起作者对母亲生前的回忆和怀念。
6. 下列对本文相关内容的分析，**

不

正

确

**的一项是(A)
A. 本文按照时间顺序深情地讲述了一条粗土布抹布背后的故事，这不仅仅是一件日常用品的历史，更是对母亲深沉的爱与勤劳品质的缅怀。
B. 作者巧妙地将粗土布抹布作为母亲的象征，通过抹布的质朴、耐用和母亲对抹布的珍视，表现了母亲勤劳、善良、节俭的品质。
C. 文中多次将商场买来的无纺抹布与母亲亲手缝制的粗土布抹布进行对比，突出了母亲所用的抹布的质朴与实用，同时也表达了作者对母亲情感的珍视。
D. 母亲缝制抹布的细节，表现了母亲缝制抹布的专注和用心，体现了她对家庭生活的热爱和对细节的注重，也展现了母亲的手艺和勤劳品质。
7. 结合上下文，按要求品析下列词句。
(1) 赏析第②段中加点词的表达效果。
“固执”贬词褒用，生动地描绘了母亲对使用粗土布抹布的坚持，突出了母亲对传统材质和节俭生活的执着追求，同时也反映了作者对母亲这种态度的理解和尊重。
(2) 从修辞手法的角度，简要赏析第⑤段画线句的表达效果。
如同刚刚进入社会的年轻人，虽然眼睛里闪烁着灵光，但胆怯、羞涩和自卑的情态还是难以掩饰。
运用了比喻的修辞手法，将“粗土布抹布”比作“刚刚进入社会的年轻人”，生动形象地写出了抹布外表的质朴。
8. 第⑧段中写“又到了腊月二十三，北方过小年，……厨房中，再次目睹那条母亲生命最后阶段所做的粗土布抹布……”此刻作者肯定会在心中跟母亲说些什么，请你发挥想象，用第一人称写出作者对母亲所说的话。(80 字以上)
(示例)妈妈，又到了腊月二十三，北方的小年。多想再听听您的唠叨，尝尝您做的年夜饭。妈妈，您看到了吗？这条抹布我一直留着。每次想到大病初愈的您为我家缝制抹布，而我当时却忙于工作，忽略了您，我真的不应该呀。每当触摸到这条抹布，我就能感受到您的关爱，妈妈，感激您给予的一切。

答案： 5.从内容上看，抹布是连接作者与母亲情感的纽带，它见证着母亲的辛勤劳动，同时也承载着作者对母亲的怀念和愧疚之情；同时它代表了母亲对家人的深深关爱和对传统价值的坚守。从结构上看，抹布作为文章的线索，贯穿全文，串联起作者对母亲生前的回忆和怀念。 6.A 7.
(1)“固执”贬词褒用，生动地描绘了母亲对使用粗土布抹布的坚持，突出了母亲对传统材质和节俭生活的执着追求，同时也反映了作者对母亲这种态度的理解和尊重。
(2)运用了比喻的修辞手法，将“粗土布抹布”比作“刚刚进入社会的年轻人”，生动形象地写出了抹布外表的质朴。 8.(示例)妈妈，又到了腊月二十三，北方的小年。多想再听听您的唠叨，尝尝您做的年夜饭。妈妈，您看到了吗？这条抹布我一直留着。每次想到大病初愈的您为我家缝制抹布，而我当时却忙于工作，忽略了您，我真的不应该呀。每当触摸到这条抹布，我就能感受到您的关爱，妈妈，感激您给予的一切。