《2025年南方新课堂金牌学案八年级语文上册人教版》

5. 默写训练。
(1) 《答谢中书书》一文中感叹世人追逐功名、无暇欣赏奇丽的山水，从而曲折表达作者清高的句子是：自康乐以来，未复有能与其奇者。
(2) 《记承天寺夜游》中点明主旨的句子是：何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。

答案： 5.
(1)自康乐以来 未复有能与其奇者
(2)何夜无月 何处无竹柏 但少闲人如吾两人者耳

(一)
【甲】《答谢中书书》全文(略)
【乙】与阳休之书$^{[1]}$(节选)
$南北朝$祖鸿勋$^{[2]}$
吾比$^{[3]}$以家贫亲老，时还故郡。在本县之西界，有雕山焉。其处闲远，水石清丽，高岩四匝，良田数顷。家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始$^{[4]}$。即石成基，凭林起栋。萝生映宇，泉流绕阶。月松风草，缘庭绮合；日华云实$^{[5]}$，旁沼星罗。檐下流烟，共霄气而舒卷；园中桃李，杂松柏而葱蒨$^{[6]}$。时一褰裳$^{[7]}$涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上飘飘而将逝杳然不复自知在天地间矣。
若此者久之，乃还所住。孤坐危石，抚琴对水；独咏山阿，举酒望月。听风声以兴思，闻鹤唳以动怀。首戴萌蒲，身衣缊被$^{[8]}$，出艺$^{[9]}$粱稻，归奉慈亲，缓步当车$^{[10]}$，无事为贵，斯已适$^{[11]}$矣。
注：$^{[1]}$阳休之：北齐学者。$^{[2]}$祖鸿勋：北齐文学家。$^{[3]}$比：近来。$^{[4]}$今复经始：现在重新经营建造。$^{[5]}$云实：生于山巅多云处的果实。$^{[6]}$葱蒨(qiàn)：苍翠，茂盛的样子。$^{[7]}$褰(qiān)裳：撩起衣摆。$^{[8]}$缊被(bó)：粗麻布短衣。$^{[9]}$艺：种植。$^{[10]}$缓步当车：慢慢行走，就当乘车一样。$^{[11]}$适：闲适，舒畅。
8. 下列选项中加点词意思相同的一项是(C)
A. 清流

见

底/见往事耳
B. 未复有能与其奇者/年

与

时驰
C. 时一褰裳涉

涧

/林寒涧肃
D.

闻

鹤唳以动怀/闻之于宋君
9. 乙文画波浪线部分有两处需断句，正确的两处是(BC)
心悠悠A以孤上B身飘飘而将逝C杳然不复自知D在天地间矣
10. 把下列句子翻译成现代汉语。
(1) 山川之美，古来共谈。
译文：山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。
(2) 若此者久之，乃还所住。
译文：在山上陶醉了很久，才回到家中。
11. 《答谢中书书》与《与阳休之书》在句式上有什么共同特点？文章采用这样的句式书写有什么作用？
整句与散句相结合(骈散结合)。整句(骈句)句式整齐，音韵和谐，朗朗上口，气势贯通；散句自由活泼、参差错落，语气舒缓。两者结合，生动活泼而又节奏鲜明，表现了作者置身于自然美景之中应接不暇，表达了他身心自由和愉悦的感情。
12. 阅读古文要从字里行间体察作者的情感，请分析甲、乙两文中微妙而深切的情感。
甲文中既有对谢灵运能领悟山水之奇的钦佩与追慕，又有对世人不能欣赏绝美山水的惋惜，同时也反映了自己娱情于山水，欲与前贤比肩的自许与清高。乙文中表现脱离官场后侍奉长辈的快乐，表达了作者热爱自然、纵情山水的愉悦之情及隐居耕作生活的轻松自在、心满意足。

答案： 8.C
9.BC
10.
(1)山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的。
(2)在山上陶醉了很久，才回到家中。
11.整句与散句相结合(骈散结合)。整句(骈句)句式整齐，音韵和谐，朗朗上口，气势贯通；散句自由活泼、参差错落，语气舒缓。两者结合，生动活泼而又节奏鲜明，表现了作者置身于自然美景之中应接不暇，表达了他身心自由和愉悦的感情。
12.甲文中既有对谢灵运能领悟山水之奇的钦佩与追慕，又有对世人不能欣赏绝美山水的惋惜，同时也反映了自己娱情于山水，欲与前贤比肩的自许与清高。乙文中表现脱离官场后侍奉长辈的快乐，表达了作者热爱自然、纵情山水的愉悦之情及隐居耕作生活的轻松自在、心满意足。