2025年南方新课堂金牌学案八年级语文上册人教版


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《2025年南方新课堂金牌学案八年级语文上册人教版》

【甲】《愚公移山》全文(略)
【乙】
昔有二翁,同邑而居,甚友善。甲翁之妻子去乡,惟叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第$1$,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍$2$,然未尝登泰山,君有意同行乎?”甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二翁偕往,越钱塘,绝$3$长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。
(选自《二翁登泰山》,有改动)
注:$1$第:房屋,宅子,家。$2$冀、雍:古代两个州名。$3$绝:横渡。
6. 下列对文中词语解释
的一项是(
D
)
A. “面山而居”中的“居”与“居天下之广居”(《得道多助,失道寡助》)中的第一个“居”,都是“居住”的意思。
B. “向吾远游冀、雍”中的“向”与“寻向所志”(《桃花源记》)中的“向”,都是“先前”的意思。
C. “甲翁之妻子去乡”中的“去”与“睨之久而不去”(《卖油翁》)中的“去”,都是“离开”的意思。
D. “胜”有“经得住,能承担”“战胜,制服”“超过,胜过”等义项,“恐力不胜”中的“胜”是“战胜”的意思。
7. 乙文中画波浪线部分有两处需断句,正确的两处是(
BD
)
曩者愚公年且九十 $\boldsymbol{A}$ 而移山 $\boldsymbol{B}$ 今吾辈 $\boldsymbol{C}$ 方逾六旬 $\boldsymbol{D}$ 何老之有
8. 把下面句子翻译成现代汉语。
(1)以君之力,曾不能损魁父之丘,如太行、王屋何?
译文:
凭你的力气,连魁父这样的小山丘都不能削减,能把太行山、王屋山怎么样?

(2)是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。
译文:
那山我也没有登过,但是老了,恐怕力气不够。

9. 迁移运用 我国历史上有许多自强不息的人物,愚公用行动书写传奇,曹操用诗篇明志,他们乐观向上的精神历久而弥新。请你写出曹操《龟虽寿》中体现诗人自强不息的诗句并作简要赏析。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 诗句运用比喻的修辞手法写出诗人老当益壮、锐意进取的精神,抒发了他不甘年迈、生命不息、奋斗不止的壮志豪情。

10. 甲文写愚公移山,乙文写“二翁”远行,他们各自的目的是什么?两个故事给了我们怎样的启示?请结合文本内容简要谈谈。
愚公移山的目的:指通豫南,达于汉阴。“二翁”远行目的:为了实现登上泰山的愿望。 启示:(示例)愚公和二翁身上都有一种不畏艰险、坚持不懈的可贵精神。学习和生活不可能总是一帆风顺的,有时会遇到困难和挫折,我们要勇于攀登,不断追求自我发展,敢于“自讨苦吃”,锤炼自己,让自己更快成长。
答案: 6.D
7.BD
8.
(1)凭你的力气,连魁父这样的小山丘都不能削减,能把太行山、王屋山怎么样?
(2)那山我也没有登过,但是老了,恐怕力气不够。
9. 老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。 诗句运用比喻的修辞手法写出诗人老当益壮、锐意进取的精神,抒发了他不甘年迈、生命不息、奋斗不止的壮志豪情。
10. 愚公移山的目的:指通豫南,达于汉阴。“二翁”远行目的:为了实现登上泰山的愿望。 启示:(示例)愚公和二翁身上都有一种不畏艰险、坚持不懈的可贵精神。学习和生活不可能总是一帆风顺的,有时会遇到困难和挫折,我们要勇于攀登,不断追求自我发展,敢于“自讨苦吃”,锤炼自己,让自己更快成长。

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