《2025年南方新课堂金牌学案八年级语文上册人教版》

1. 通假字。
(1)始一

反

焉 同“返”，往返
(2)甚矣，汝之不

惠

同“慧”，聪明
(3)无

陇

断焉 同“垄”，高地

答案： 1.
(1)返 往返
(2)慧 聪明
(3)垄 高地

2. 词类活用。
(1)

面

山而居(名词用作动词，面对)
(2)吾与汝毕力平

险

(形容词用作名词，险峻的大山)
(3)

箕

畚运于渤海之尾(名词用作状语，用箕畚)
(4)帝

感

其诚(动词的使动用法，被……所感动)

答案： 2.
(1)面对
(2)险峻的大山
(3)用箕畚
(4)被……所感动

3. 重点句子翻译(加点字词为重点内容)。
(1)

惩

山北之塞，出入之迂也。
译文：他苦于山北路途阻塞，出来进去都要绕道。
(2)寒暑

易

节，始一反焉。
译文：冬夏换季，才往返一次。
(3)甚矣，汝之不

惠

！
译文：你也太不聪明了！
(4)以残年余力，曾不能毁山之一毛，其

如

土石何？
译文：就凭你老迈的年纪和残余的气力，连山上的一点草木都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？
(5)子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何

苦

而不平？
译文：子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？
(6)吾与汝毕历平险，指通豫南，达于

汉

阴

，可乎？
译文：我跟你们尽全力铲平险峻的大山，(使道路)一直通向豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？
(7)汝心之

固

，

固

不可彻，曾不若孀妻弱子。
译文：你思想顽固，顽固到了不可通达的地步，连孤儿寡妇都比不上。

答案： 3.
(1)他苦于山北路途阻塞，出来进去都要绕道。
(2)冬夏换季，才往返一次。
(3)你也太不聪明了！
(4)就凭你老迈的年纪和残余的气力．连山上的一点草木都动不了，又能把泥土石头怎么样呢？
(5)子子孙孙无穷无尽，可是山不会增高加大，还怕挖不平吗？
(6)我跟你们尽全力铲平险峻的大山，(使道路)一直通向豫州南部，到达汉水南岸，可以吗？
(7)你思想顽固，顽固到了不可通达的地步，连孤儿寡妇都比不上。

4. 作者在“愚公”和“智叟”的命名上有什么深意？
①作者用一对反义词为两人命名，形成鲜明的对比，因愚公的大智大勇、坚定执着而命名为“愚”，因智叟的鼠目寸光、冥顽不灵而命名为“智”。既加重了对比的色调，也增强了讽刺的效果。②“公”是敬称，相当于“老人家”；“叟”则是带有一丝不敬的称呼，相当于“老头子”。这一安排反映了作者的感情倾向。

答案： 4. ①作者用一对反义词为两人命名，形成鲜明的对比，因愚公的大智大勇、坚定执着而命名为“愚”，因智叟的鼠目寸光、冥顽不灵而命名为“智”。既加重了对比的色调，也增强了讽刺的效果。②“公”是敬称，相当于“老人家”；“叟”则是带有一丝不敬的称呼，相当于“老头子”。这一安排反映了作者的感情倾向。

5. 愚公的妻子和智叟都对愚公移山提出了异议，但他们的态度实际上是不同的。请简要分析。
愚公的妻子对移山存有疑虑，一是担心愚公的力量，二是担心无处放置土石；智叟则轻视、嘲讽愚公，认为移山是愚蠢的行为，根本不可能成功。

答案： 5. 愚公的妻子对移山存有疑虑，一是担心愚公的力量，二是担心无处放置土石；智叟则轻视、嘲讽愚公，认为移山是愚蠢的行为，根本不可能成功。