2025年南方新课堂金牌学案七年级历史上册人教版


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《2025年南方新课堂金牌学案七年级历史上册人教版》

5. “秦始皇帝初兼天下,丞相李斯乃奏同之,罢其不与秦文合者……皆取史籀大篆,或颇省改,所谓小篆者也。”这反映的是李斯建议( )

A.罢免不作为官员
B.实行中央集权制
C.统一文字
D.统一度量衡
答案: C 解析:根据题干可知,秦始皇建立秦朝之初,丞相李斯上奏秦始皇,建议废除其他六国的文字,将小篆作为通用文字颁行全国,这是秦始皇巩固统一的措施之一。
6. (2025·梅州模拟)右图是名为“秦更名方”的秦代简牍,其上面的文字写法和语言表达均体现了秦朝的规范用法。这枚简牍印证了秦朝( )


A.统一货币
B.统一车轨和道路的宽度
C.统一文字
D.统一度量衡
答案: C
7. 长城是中华民族的骄傲,它凝聚着我们祖先的血汗和智慧。秦长城的起止点分别是( )

A.临洮—咸阳
B.陇西—辽东
C.临洮—辽东
D.临洮—函谷关
答案: C 解析:秦朝在原有北方诸侯国长城的基础上,修筑了西起临洮、东到辽东的长城,这就是举世闻名的“万里长城”。
8. (2024·连云港中考)《史记·秦始皇本纪》记载:“一法度衡石丈尺。车同轨。书同文字。”这些措施( )

A.因征服越族而制
B.确立了中央集权制度
C.巩固了国家统一
D.在灭六国过程中实施
答案: C
9. 有学者写道:“分封制逐步破坏,郡县制逐步推行,自春秋至战国已然。虽分封遗形尚未全绝,然终不能再兴……尺土一民,皆统于中央。”这段材料说明秦朝( )

A.结束禅让制,实施世袭制
B.开创并巩固中央集权制度
C.建立统一多民族封建国家
D.以官僚政治取代贵族政治
答案: B
10. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 秦王任用过许多能干的人。李斯原来是楚国的小吏,被秦王拜为客卿。王翦是秦国名将,秦王因未采纳王翦的建议伐楚失败,就亲自到王翦家当面检讨。
——摘编自林汉达《东周列国故事新编》
材料二 如下图所示:

(1)材料一中“秦王”指的是谁?根据材料一,秦能灭六国,实现统一的一个重要原因是什么?
(2)写出材料二 A 处所代表的官职。
(3)结合秦统一天下和秦朝巩固统一的措施,谈谈秦朝在中国历史上所产生的重要影响。
答案:
(1)“秦王”:秦始皇嬴政。重要原因:统治者重用人才。
(2)A:丞相。
(3)秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家;秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度,该制度在我国沿袭了两千多年,影响十分深远;秦朝统一文字、货币、度量衡,对我国后世经济、文化的发展和维护国家统一,有极为重要的影响。

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