《2025年南方新课堂金牌学案七年级历史上册人教版》

2. 春秋战国时期，学术思想十分活跃。儒家学派创始人孔子的思想核心是( )

A.“无为而治”
B.“仁”
C.“兼爱”“非攻”
D.以法治国

答案： B

3. 梁启超曾说：“教育家之主义及方法，只能适用于一时代、一社会，而孔子之教育，则措四海而皆准，俟百世而不惑也。”孔子兴办私学，打破了贵族垄断教育的局面，主张( )

A.“无为而治”
B.有教无类
C.“兼爱”
D.以法治国

答案： B

4. 他既反对“大攻小，强执弱”的兼并战争，又反对“强凌弱、众暴寡、富侮贫、贵傲贱”的阶级压迫，宣传不同阶层的人应“兼相爱、交相利”。“他”的思想认识属于( )

A.道家
B.儒家
C.墨家
D.法家

答案： C

5. (2025·茂名模拟)“爱多者则法不立，威寡者则下侵上。”这一主张最有可能出自( )

A.老子
B.韩非
C.墨子
D.孟子

答案： B

6. 面对春秋战国时期周王室衰微、诸侯国之间战争不断、生灵涂炭的乱局，不同流派的知识分子提出了不同的治世药方。下列关于百家争鸣的表述正确的是( )

A.各个学派彼此对立，互不相容
B.是一百位思想家的争论
C.造成了社会的动荡不安
D.促进了思想文化的繁荣

答案： D

7. “孔子成长的时代，鲁国政乱……‘陪臣执国命’成为当时各国的普遍态势。孔子认为，正是因为内心道德秩序观念的缺失才导致社会秩序的崩坏，要想修复礼乐秩序，必须从人心人手。因此，既然无望入朝执政扭转乾坤，那么退而育化人心也可以从根本上培育社会的元气。”据此可知，孔子从事教育的目的是（ ）

A.教化民众，匡正社会秩序
B.以法为教，建立法治社会
C.有教无类，发展私塾教育
D.著书立说，宣扬儒家思想

答案： A

8. 《史记·刺客列传》描写了春秋战国时期的五位刺客。司马迁对其评价：“自曹沫至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世。”下列选项与这一记载体现的精神内涵相符的是（ ）

A.民为贵，社稷次之，君为轻
B.刑过不避大臣，赏善不遗匹夫
C.富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
D.为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之

答案： C