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1. 下列各数中,最大的数是(
A.0
B.$-|-2|$
C.$-(-2)$
D.$-\frac{1}{2}$
C
)A.0
B.$-|-2|$
C.$-(-2)$
D.$-\frac{1}{2}$
答案:
C
2. 已知下列各数:0,-2,1,-3,5.
(1)用“>”把各数连接起来:
(2)用“<”把各数的相反数连接起来:
(3)用“>”把各数的绝对值连接起来:
(1)用“>”把各数连接起来:
5>1>0>-2>-3
.(2)用“<”把各数的相反数连接起来:
-5<-1<0<2<3
.(3)用“>”把各数的绝对值连接起来:
|5|>|-3|>|-2|>|1|>|0|
.
答案:
(1)5>1>0>-2>-3
(2)-5<-1<0<2<3
(3)|5|>|-3|>|-2|>|1|>|0|
(1)5>1>0>-2>-3
(2)-5<-1<0<2<3
(3)|5|>|-3|>|-2|>|1|>|0|
3. 请将下列两组数分别按照从小到大的顺序,用线段把表示它们的点连接起来,看看像什么图形.
]

]
答案:

左边像鱼,右边像鸟。
左边像鱼,右边像鸟。
4. 若$a < b < 0$,则在数轴上表示数$a$,$b$的点可能是(

D
)
答案:
D
5. 有理数$a$,$b$在数轴上的对应点的位置如图所示,下列结论中正确的是(

A.$a > -2$
B.$|a| > b$
C.$a > -b$
D.$|b| > |a|$
B
)A.$a > -2$
B.$|a| > b$
C.$a > -b$
D.$|b| > |a|$
答案:
B
6. 操作与探索
(1)把下列各数表示在数轴上:0,$1\frac{1}{2}$,-3,$-(-0.5)$,$-|-\frac{3}{4}|$,$+(-4\frac{1}{3})$.
(2)比较这六点所表示的数的大小,用“<”连接起来.
(3)观察数轴,回答问题:大于-3且小于3的整数有哪几个?

(1)把下列各数表示在数轴上:0,$1\frac{1}{2}$,-3,$-(-0.5)$,$-|-\frac{3}{4}|$,$+(-4\frac{1}{3})$.
(2)比较这六点所表示的数的大小,用“<”连接起来.
(3)观察数轴,回答问题:大于-3且小于3的整数有哪几个?
答案:
解:
(1)-(-0.5)=0.5,-|$-\frac{3}{4}$|$=-\frac{3}{4},+(-4\frac{1}{3})=-4\frac{1}{3},$在数轴上表示
(2)由
(1)可知$,+(-4\frac{1}{3})<-3<-$|$-\frac{3}{4}$|<0<-(-0.5)<1\frac{1}{2}.
(3)由数轴可知,大于-3且小于3的整数有5个,分别是-2,-1,0,1,2.
(1)-(-0.5)=0.5,-|$-\frac{3}{4}$|$=-\frac{3}{4},+(-4\frac{1}{3})=-4\frac{1}{3},$在数轴上表示
(2)由
(1)可知$,+(-4\frac{1}{3})<-3<-$|$-\frac{3}{4}$|<0<-(-0.5)<1\frac{1}{2}.
(3)由数轴可知,大于-3且小于3的整数有5个,分别是-2,-1,0,1,2.
7. 有理数$a$,$b$,$c$在数轴上的对应点的位置如图所示.

(1)用“>”“<”或“=”填空:
$a$
(2)利用数轴比较大小:
①$|a|$
②$|b|$
③$|b|$
(3)在数轴上标出表示$-a$,$-b$,$-c$的点,并将$a$,$b$,$c$,$-a$,$-b$,$-c$,0用“<”连接起来.
(1)用“>”“<”或“=”填空:
$a$
<
0,$b$<
0,$c$>
0.(2)利用数轴比较大小:
①$|a|$
>
$|c|$.②$|b|$
>
$|a|$.③$|b|$
>
$|c|$.(3)在数轴上标出表示$-a$,$-b$,$-c$的点,并将$a$,$b$,$c$,$-a$,$-b$,$-c$,0用“<”连接起来.
$b<a<-c<0<c<-a<-b$
答案:
解:
(1)< < >
(2)①> ②> ③>
(3).b<a<-c<0<c<-a<-b.
(1)< < >
(2)①> ②> ③>
(3).b<a<-c<0<c<-a<-b.
8. 如果$a > 0$,$b < 0$,$a < |b|$,那么$a$,$b$,$-a$,$-b$的大小关系是(
A.$-b > a > -a > b$
B.$a > b > -a > -b$
C.$-b > a > b > -a$
D.$b > a > -b > -a$
A
)A.$-b > a > -a > b$
B.$a > b > -a > -b$
C.$-b > a > b > -a$
D.$b > a > -b > -a$
答案:
A
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