《2025年同步导学与优化训练七年级道德与法治上册人教版》

1. 共同的集体愿景把彼此紧密地联结在一起。下面属于集体愿景作用的是( )
①愿景是集体的精神动力之源 ②愿景是集体一致的目标和追求 ③愿景是美好的并且一定能实现 ④愿景是推动集体发展的内驱力

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： B

2. 周五下午,班级大扫除,但是甲组有两位同学请假,导致人手不足。劳动委员大周找到小丁和小王,想让他们和请假的两位同学换一下,小丁立刻答应了,但是小王却不太乐意。如果你是大周,你会对小王说( )
①承担责任有压力,还是放弃比较好 ②关爱班级,我们要有主人翁意识 ③要给班干部面子,待会出工不出力 ④在集体生活中,我们要学会担当

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： C

3. 某校决定开展“争创模范班集体”活动,就制订评选标准开展民主征集,向同学们征求建议。下列同学的建议不可以成为“模范班集体”标准的是( )

A.子浩：班级要有共同的梦想,同学之间要互相帮助
B.宇轩：班级的规则要由同学们一起制定,共同遵守
C.雅雯：班级中的成员自觉参与集体建设,不做旁观者
D.致远：班级中每个成员都要努力学习,两耳不闻窗外事

答案： D

4. 美好集体能涵养我们的品格,发展我们的个性。为有效建设美好班集体,助推同学发展,期中考试后,班委会干部提出举办一次“建设美好集体”的主题班会。假如你是该班一员,请你参与并完成下列任务。
(1) 请你设计这次主题班会的议程(即步骤)。(至少 3 个议程)
(2) 曾子曰：“吾日三省吾身。”请你反思自己或同学在建设美好班集体中还存在哪些不当行为。(列举 2 个)
(3) 为建设美好班集体你会怎么做？

答案：
(1)①主持人宣布班会开始并点明班会主题。②屏幕播放创建美好班集体的目标。③学生讨论如何实现美好目标。④班长宣读创建美好班集体倡议书。
(2)①只注重学习,不关心班集体事务。
②偶尔迟到,不关心集体荣誉。③同学之间闹矛盾,不团结。④抄袭作业等。