《2025年同步导学与优化训练七年级道德与法治上册人教版》

知识点一 教学相长
【探究与分享一】教与学能相长
生物课上,老师对某个问题把握不准,于是就跟同学们讨论起来,大家畅所欲言,一起解决了这个难题。课下,同学们针对这件事情发表了看法……
子浩：课上的问题还是我们帮助老师解决的呢,原来老师也有不会的时候啊！
雅雯：现在的知识更新那么快,老师哪能掌握所有的知识。刚才咱们畅所欲言,一起解决难题,这个过程也很有意义。
致远：我才不觉得有意义,我认为老

师

就应该是无所不知……
(1) 说一说：生物课上,学生与老师一起解答难题,这体现了教与学怎样的关系？
(2) 议一议：在你的校园生活中,老师都是无所不知的吗？在与老师教学相长的过程中,我们需要注意些什么？
总结：____、____、携手共进,是师生交往理想而美好的状态。我们应主动____、关心老师；真诚接受老师的____。

答案： 彼此尊重 教学相长 理解 引领和指导

 知识点二 正确对待老师的表扬和批评
【探究与分享二】奖与惩 我理解
小奇喜欢文学创作,经常拿自己写的小说请语文老师指导,并得到了语文老师的肯定与表扬。一次,上数学课时,小奇偷偷在下面写小说,被数学老师发现,小奇被狠狠批评了一顿……
(1) 假如你是小奇,你会如何对待语文老师的表扬和数学老师的批评？
(2) 作为小奇的好朋友,你会给小奇提出怎样的建议？
总结：正确对待老师的____。老师的表扬意味着肯定、____和期待,激励我们更好地____。老师的批评意味着关心、提醒和____,帮助我们反省自己、____。

答案： 表扬和批评 鼓励 学习和发展 劝诫 完善自我