第46页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
- 第69页
- 第70页
- 第71页
- 第72页
- 第73页
- 第74页
- 第75页
- 第76页
- 第77页
- 第78页
- 第79页
- 第80页
- 第81页
- 第82页
- 第83页
- 第84页
- 第85页
- 第86页
- 第87页
- 第88页
- 第89页
- 第90页
- 第91页
- 第92页
- 第93页
- 第94页
- 第95页
- 第96页
- 第97页
- 第98页
- 第99页
- 第100页
- 第101页
- 第102页
- 第103页
- 第104页
- 第105页
- 第106页
1. 下列名言能体现教师重要作用的有( )
① 教师是人类灵魂的工程师 ② 谈笑有鸿儒,往来无白丁 ③ 三人行,必有我师焉 ④ 师者,所以传道受业解
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
① 教师是人类灵魂的工程师 ② 谈笑有鸿儒,往来无白丁 ③ 三人行,必有我师焉 ④ 师者,所以传道受业解
惑
也A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
B
2. 老师自古就被称为“智者”。为了使学生获得一点知识的亮光,老师应吸进整个光的海洋。这说明好老师要具有( )
A.理想信念
B.道德情操
C.扎实学识
D.仁爱之心
A.理想信念
B.道德情操
C.扎实学识
D.仁爱之心
答案:
C
3. 最近,教育小区的王老师家被评
|选项|上联|下联|
|A|书中乾坤大笔下天地宽|读书破万卷落笔超群英|
|B|春雨丝丝润万物|红梅点点绣千山|
|C|三代人执教鞭不改初心|数十年如一日为国育才|
|D|春暖杏林花吐锦|泉流橘井水生香|

选
为“教育世家”。春节期间,王老师家贴的对联最有可能是( )|选项|上联|下联|
|A|书中乾坤大笔下天地宽|读书破万卷落笔超群英|
|B|春雨丝丝润万物|红梅点点绣千山|
|C|三代人执教鞭不改初心|数十年如一日为国育才|
|D|春暖杏林花吐锦|泉流橘井水生香|
答案:
C
4. 振兴民族的希望在教育,振兴教育的希望在教师。进入初中以来,老师们渊博的学识、有趣的课堂、耐心的教导让我们更加热爱学习、热爱校园。为了更好地了解教师这一职业,七年级某班学生展开了一次主题为“如何成为一名合格的教师”的调研活动。
(1) 成为合格的教师需要满足一些条件,以下是同学们的调研结果,请你补充完整。

同学们已经与初中的老师们相处一段时间了,你一定认识了很多优秀的老师,师生之间的小故事也一定让你记忆犹新。
(2) 请你回忆并描述老师让你感动的一件小事。
调研活动后,班委会决定组织同学们向老师赠送卡片,以表达敬意。
(3) 请你完成下面“致亲爱的老师”卡片。

(1) 成为合格的教师需要满足一些条件,以下是同学们的调研结果,请你补充完整。
同学们已经与初中的老师们相处一段时间了,你一定认识了很多优秀的老师,师生之间的小故事也一定让你记忆犹新。
(2) 请你回忆并描述老师让你感动的一件小事。
调研活动后,班委会决定组织同学们向老师赠送卡片,以表达敬意。
(3) 请你完成下面“致亲爱的老师”卡片。
答案:
(1)示例:①扎实学识 ②理想信念(也可以写对教师的学历或能力的要求等)
(2)示例:前几天气温降低,在午休的时候,老师悄悄地帮我盖上外套。老师对我的关爱让我很感动。
(3)示例:敬爱的语文老师您好!您是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。谢谢您,我敬爱的老师!
(1)示例:①扎实学识 ②理想信念(也可以写对教师的学历或能力的要求等)
(2)示例:前几天气温降低,在午休的时候,老师悄悄地帮我盖上外套。老师对我的关爱让我很感动。
(3)示例:敬爱的语文老师您好!您是我们知识学习的指导者,也是我们精神成长的引路人。谢谢您,我敬爱的老师!
查看更多完整答案,请扫码查看