《2025年同步导学与优化训练七年级道德与法治上册人教版》

1. 一位老师给学生的信中写道：“每个孩子都是一颗种子,只不过每个人的花期不同。有的花一开始就灿烂绽放,有的花需要漫长的等待。有的也许永远不会开花,因为你是一棵参天大树。”这段话说明( )

A.每个人都是独特的,要学会放大自身优点
B.要学会欣赏自己、接纳自己
C.要主动改正自己的缺点,完善自我
D.要充满自信,目中无人

答案： B

2. 下面是小云同学写给知心姐姐的一封信。
假如你就是知心姐姐,你对小云的合理建议是( )
① 人无完人,接纳自己的不完美 ② 我行我素,不必在乎他人评价 ③ 积极尝试,不断发掘自身潜能 ④ 相信自己,发现你的独特优势

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： C

3. 在某部电影中,一位爸爸为了打消儿子的负面情绪,不断鼓励认可孩子,发掘孩子的潜能,最终将儿子培养成了一个学习成绩优异、遇事坚强的男子汉。以下做法和这位爸爸的做法符合的有( )
① 想成为一名画家,想象自己成功时的情景 ② 碰到难题时,总对自己说“我是最笨的人” ③ 失败时,我总是安慰自己“目标太高了,再定个小点的目标” ④ 尽管我没有发表过文章,但我仍坚持写稿、投稿

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： B

4. 围绕“在为他人、为社会服务中可以让自己变得更好”这一话题,同学们打算制作一期校报。下面素材不适合用在本期校报上的是( )

A.某校学生在节假日参加交通劝导等志愿服务活动
B.某市日报社小记者团走进市残疾人综合服务中心
C.某校七年级(2)班同学每天坚持跑步 2 千米强身健体
D.某地市民捐献造血干细胞混悬液救助血液病患者

答案： C

5. (推导题)“路也漫漫,遥遥其途,心向往之,虽远莫阻。”这是中学时代的成长课题,值得我们用一生去探寻、发现。探寻、发现自己的正确路径是( )
① 欣赏、接纳自己 ② 发现、正确认识自己 ③ 做更好的自己

A.①→②→③
B.①→③→②
C.②→①→③
D.③→②→①

答案： C

6. 某校七年级(1)班的校园小记者,随手拍下了两组生活镜头,并加上了心理独白,班主任老师准备组织全班同学召开一次主题讨论会,请你参与并完成后面的探讨。
镜头一 小丽独自一人,默默地坐在角落中发呆。
独白：小丽小时候被烫伤过,脸上至今还留有疤痕,她十分在意自己的外表,上课不举手发言,各种集体活动都不参加,她认为自己的外在形象太丑了。
镜头二 音乐课上,小雪眉头紧皱,闷闷不乐。
独白：音乐课是小雪最不愿意上的课程。因为她唱歌老跑调,她成天拿自己和别人比较,感觉自己处处不如别人,找不到自己的优点,每天郁郁寡欢。
(1) 在讨论会上,有人提出,接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷。你同意这种观点吗？为什么？
(2) 针对镜头一、镜头二中的情形,请你说说如何做更好的自己。

答案：
(1)我不同意这种观点。理由：①对于自己的生理缺陷，我们要乐观地接受。②对于自己存在的缺点，我们不能以接纳自己为借口不去改正，否则会对我们的成长产生不利影响，我们要主动改正自己的缺点，努力完善自己，不断发展自己。
(2)①做更好的自己，要尊重和接受个体的差异，学会欣赏自己，学会接纳自己。②要学会欣赏自己的长处和优势，也要接纳自己不满意的地方。③要不断完善自己，弥补自己的不足。④要不断发掘自己的潜能，寻求适合自己发展的空间。