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8. 随着社会经济的发展,意大利出现了专门培养医学人才的萨勒诺大学和专门培养法律人才的波隆那大学。这反映了( )
A.社会需求对教育的影响
B.大学专业设置的随意性
C.大学教学内容的单一性
D.大学冲破了教会的束缚
A.社会需求对教育的影响
B.大学专业设置的随意性
C.大学教学内容的单一性
D.大学冲破了教会的束缚
答案:
A 解析:根据材料"意大利出现了专门培养医学人才的萨勒诺大学和专门培养法律人才的波隆那大学"可知,这些行业均是当时社会发展所需,说明大学为适应社会发展需要而设立相应专业,体现了社会需求对教育的影响。
9. 阅读下列材料,回答问题。
材料一 11世纪末到12世纪初,法国东北部通过武装斗争获得自治权的城市有40多个……经过长期艰苦的斗争,中世纪欧洲大部分城市均获得了自治权,城市的管理者不再是封建领主,而是由城市居民选举产生,各个城市均有独立的议会、法庭等。
——摘编自杨志卿《欧洲中世纪城市与大学关系研究》
材料二 对博洛尼亚而言,其一,外来学者源源不断地涌入,他们的日常生活消费是博洛尼亚市民的一项重要经济来源;其二,博洛尼亚大学可以为城市提供智力支持,例如,培养商人初级算术和读写识字能力,让公证人熟练地掌握公文语言,为城市培养专业文职人员。
——摘编自高露《12—15世纪欧洲大学特许权研究——以博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学为例》
(1)材料一反映了当时的西欧城市具有怎样的特点?结合所学知识,说明它们获得独立与自治的方式。
(2)根据材料二,归纳博洛尼亚大学的兴起给城市带来的影响。
(3)综上所述,概括中世纪城市文明的历史作用。
材料一 11世纪末到12世纪初,法国东北部通过武装斗争获得自治权的城市有40多个……经过长期艰苦的斗争,中世纪欧洲大部分城市均获得了自治权,城市的管理者不再是封建领主,而是由城市居民选举产生,各个城市均有独立的议会、法庭等。
——摘编自杨志卿《欧洲中世纪城市与大学关系研究》
材料二 对博洛尼亚而言,其一,外来学者源源不断地涌入,他们的日常生活消费是博洛尼亚市民的一项重要经济来源;其二,博洛尼亚大学可以为城市提供智力支持,例如,培养商人初级算术和读写识字能力,让公证人熟练地掌握公文语言,为城市培养专业文职人员。
——摘编自高露《12—15世纪欧洲大学特许权研究——以博洛尼亚大学、巴黎大学和牛津大学为例》
(1)材料一反映了当时的西欧城市具有怎样的特点?结合所学知识,说明它们获得独立与自治的方式。
(2)根据材料二,归纳博洛尼亚大学的兴起给城市带来的影响。
(3)综上所述,概括中世纪城市文明的历史作用。
答案:
(1)特点:具有自治权,市民具有选举权。方式:金钱赎买与武装斗争。
(2)影响:促进城市经济的发展;为城市提供智力支持。
(3)历史作用:中世纪城市文明促进了欧洲文明的多样化和繁荣,推动了西欧的近代化进程等。
(1)特点:具有自治权,市民具有选举权。方式:金钱赎买与武装斗争。
(2)影响:促进城市经济的发展;为城市提供智力支持。
(3)历史作用:中世纪城市文明促进了欧洲文明的多样化和繁荣,推动了西欧的近代化进程等。
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