《2025年南方新课堂金牌学案九年级历史上册人教版》

 知识点三 释迦牟尼创立佛教
|创立时间|公元前______世纪|诞生地|印度|
|创始人|______(释迦牟尼)|
|教义|反对第一等级婆罗门的特权,提出“众生平等”,宣扬“忍耐顺从”|
|传播||

答案： 6 乔达摩·悉达多

问题一 种姓制度是怎样产生的,有哪些影响？阅读下列材料并结合教材知识,回答问题。
材料一

材料二 杀害婆罗门者应损毁自己,并三次投入火中。杀一个刹帝利,应立誓受戒六年,并交出一千头母牛和一头公牛。杀一个吠舍,应同样立誓受戒三年,并交出一百头母牛和一头公牛。杀一个首陀罗,应同样立誓受戒一年,并交出十头母牛和一头公牛。
——摘编自林志纯主编《世界通史资料选辑·上古部分》
探究1：材料一图片显示的是哪种制度？根据图片并结合所学知识,指出哪两个等级是统治阶级。
探究2：根据材料二,指出种姓制度维护了什么阶级的利益。结合所学知识,分析种姓制度的影响。

答案： 探究1：制度：古代印度的种姓制度。等级：婆罗门、刹帝利。
探究2：阶级：奴隶主阶级。影响：种姓制度激化了当时的社会矛盾，并给后来印度社会的发展带来不良影响。

问题二 佛教是怎样创立和传播的？阅读下列材料并结合教材知识,回答问题。
材料 乔达摩·悉达多是印度北部迦毗罗卫城释迦族的王子。据说,他看到走投无路的乞丐、痛苦不堪的病人、暴露于荒郊的尸体时,心灵受到极大震撼,感到人生皆苦,于是下决心寻求解脱人生苦难的道路。
——教育部组织编写《义务教育教科书 世界历史 九年级 上册》
探究：根据材料并结合所学知识,指出乔达摩·悉达多创立的宗教。该宗教向外传播的路线如何？

答案： 宗教：佛教。路线：向北经中亚传到中国，再传入朝鲜、日本和越南等国；向南经锡兰传到缅甸、泰国、柬埔寨等国。