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基础达标 作业 1. 正常情况下,人体细胞在形态、结构和生理功能上发生差异,形成多种类型细胞群的过程称为( )
A. 细胞分裂
B. 细胞生长
C. 细胞分化
D. 细胞衰老
A. 细胞分裂
B. 细胞生长
C. 细胞分化
D. 细胞衰老
答案:
C
解析:细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上差异,形成不同组织的过程,C选项正确。
解析:细胞分化是细胞在形态、结构和生理功能上差异,形成不同组织的过程,C选项正确。
基础达标 作业 2. 在动物体的结构层次中,人体的“心脏”属于( )
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
A. 细胞
B. 组织
C. 器官
D. 系统
答案:
C
解析:心脏由肌肉组织、神经组织、结缔组织等不同组织构成,具有泵血功能,属于器官,C选项正确。
解析:心脏由肌肉组织、神经组织、结缔组织等不同组织构成,具有泵血功能,属于器官,C选项正确。
能力巩固 作业 3. 近年来,随着干细胞技术的迅猛发展,其在临床上的应用也被越来越多的人认可。下图为干细胞的培养过程示意图,下列相关描述错误的是( )
A. ①表示细胞的生长,细胞不能无限长大
B. 经过过程②产生的新细胞染色体数目不变
C. ②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D. 经过过程③后,细胞的形态、结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
A. ①表示细胞的生长,细胞不能无限长大
B. 经过过程②产生的新细胞染色体数目不变
C. ②③说明干细胞具有分裂和分化的能力
D. 经过过程③后,细胞的形态、结构、生理功能及遗传物质都发生了变化
答案:
D
解析:细胞分化过程中,遗传物质不变,D选项错误;①是细胞生长,细胞不能无限长大,A正确;细胞分裂产生的新细胞染色体数目不变,B正确;②是分裂,③是分化,说明干细胞有分裂和分化能力,C正确。
解析:细胞分化过程中,遗传物质不变,D选项错误;①是细胞生长,细胞不能无限长大,A正确;细胞分裂产生的新细胞染色体数目不变,B正确;②是分裂,③是分化,说明干细胞有分裂和分化能力,C正确。
素养拓展 作业 4. 下图是大熊猫的结构层次示意图,请据图回答下列问题。
(1)大熊猫最初是由一个细胞发育而来的,该细胞是____。过程②③表示细胞的____,该过程的结果是使细胞的____增加。
(2)④表示____过程,形成肌肉组织、上皮组织、神经组织和____四大组织。四大组织按一定次序有机结合形成的结构,其结构层次属于____,如上图中的心脏。
(3)大熊猫的结构层次和人体的结构层次相同,请用文字和箭头对大熊猫的结构层次的描述进行补充:细胞→____→____→____→大熊猫。
(1)大熊猫最初是由一个细胞发育而来的,该细胞是____。过程②③表示细胞的____,该过程的结果是使细胞的____增加。
(2)④表示____过程,形成肌肉组织、上皮组织、神经组织和____四大组织。四大组织按一定次序有机结合形成的结构,其结构层次属于____,如上图中的心脏。
(3)大熊猫的结构层次和人体的结构层次相同,请用文字和箭头对大熊猫的结构层次的描述进行补充:细胞→____→____→____→大熊猫。
答案:
(1)受精卵;分裂;数目
(2)细胞分化;结缔组织;器官
(3)组织;器官;系统
解析:(1)生物体发育起点是受精卵,细胞分裂使细胞数目增加。(2)细胞分化形成四种基本组织,不同组织构成器官。(3)动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。
(2)细胞分化;结缔组织;器官
(3)组织;器官;系统
解析:(1)生物体发育起点是受精卵,细胞分裂使细胞数目增加。(2)细胞分化形成四种基本组织,不同组织构成器官。(3)动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体。
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