《2025年金太阳导学案九年级道德与法治全一册人教版》

新形式 流程图 “群英断是非”工作法，是践行全过程人民民主和推进基层治理的新举措。以下是某社区居民委员会运用“群英断是非”工作法的流程图：
精选适当人选组成“群英会”→收集社区居民反映的问题→组织“群英会”协商问题解决方案→公示“群英会”协商结果，接受居民监督
以上流程图说明（ ）
①协商民主是社会主义民主政治的独特优势 ②社区的做法是人民民主真谛的体现 ③民主监督是为了提高政府工作效率 ④民主选举是发展社会主义民主的最佳方式
A. ①②
B. ①③
C. ②④
D. ③④

答案： A
解析：流程图体现了协商民主，这是社会主义民主政治的独特优势，也体现了有事好商量、众人的事情由众人商量的人民民主真谛，①②正确；材料未体现民主监督的目的是提高政府效率，且社区居委会不是政府，③错误；民主选举不是“最佳方式”，④错误。

孟子曰：“辞让之心，礼之端也。”道路交通安全法规定，机动车行经人行横道时，应当减速行驶或停车让行。斑马线前让行人是“礼”更是“法”。从法律和道德的关系看，材料体现了（ ）
A. 文明有礼有利于促进社会和谐
B. 道德与法律相辅相成，二者可相互取代
C. 要发挥道德的教化作用，做到礼让行人
D. 社会治理需要法律和道德共同发挥作用

答案： D
解析：“礼”是道德，“法”是法律，斑马线前让行人既是道德要求也是法律规定，体现了社会治理需要法律和道德共同发挥作用，D正确；A只强调道德，不全面；B“相互取代”错误；C只强调道德，不全面。

某小区开展关于“社区居民最讨厌的行为”的民意调查问卷活动。据统计，该社区居民最讨厌的行为排名前三的依次为高空抛物、养狗扰民和占道停车。
居民小张说：“治理这些行为，最关键是要靠法律的威慑力，一旦发生就严判行为人，看看谁还敢这么做！”
居民小李说：“社区工作人员不能天天看着居民扔不扔东西、出门遛狗拴不拴绳。想要更好解决问题，还是要靠居民的自觉。”
请你运用道德与法律的相关知识，对以上观点进行辨别与分析。

答案： ①社会治理应该依靠法律的规范作用，厉行法治，完善相关法律，严格执法、公正司法，引导居民依法依规，杜绝此类行为。②社会治理也需要重视道德的教化作用，积极搞好道德宣传教育，提高居民的文明素质，自觉抵制这些行为。③居民既要讲道德又要守法，还要积极行使监督权，勇于制止此类行为，自觉维护并营造良好的社区生活环境。

(2024·中考真题·节选，有改动)阅读材料，完成下列要求。
材料一 基层立法联系点的立法联络员，是人民群众与立法机关之间的“信使”。他们经常进村入户，了解社情民意，掌握民愿民声，征询立法意见，宣传法律法规，一方面把人民群众的期盼以法律草案意见建议的方式反映到立法机关，另一方面把法律法规的要求和法律的精神传递给人民群众。
(1)结合材料一，概括指出立法联络员对法治中国建设的贡献。

答案： 推动立法工作更加符合社会发展的要求，促进科学立法；推动立法工作更好地反映人民群众的意志，促进民主立法；宣传法律法规，增强公民的法治意识，促进全民守法。

材料二 某基层立法联系点的负责人在走访调研中了解到，本地全国重点文物保护单位的一些遗址年代久远、保护难度大，需要加大保护力度。于是，他提出立法保护这些遗址的建议。该建议引起有关部门的关注。最终，保护遗址的相关法规由省人大常委会通过。
(2)结合材料二，运用所学知识，简要论证该负责人是法治的践行者和崇尚者。

答案： 经过走访调研，该负责人认为需要加大对本地文物遗址的保护力度，于是提出立法建议，说明该负责人具有法治意识，懂得遇事要找法、解决问题要靠法，是社会主义法治的忠实崇尚者；作为基层立法联系点的负责人，该负责人针对身边的问题提出立法建议、推动相关法规建设，以实际行动推动立法过程，说明该负责人依法履行职责，是社会主义法治的自觉践行者。