《2025年金太阳导学案九年级道德与法治全一册人教版》

变式训练 （教材P37 运用你的经验）小闽发现学校南侧的十字路口没有设置红绿灯,存在交通事故隐患。他通过拨打市长热线电话反映情况,红绿灯很快被安装到位,这条"风险路"变成了安全道。小闽 （ ） ①正确行使了公民监督权 ②依法有序参与民主生活 ③通过民主决策解决社会问题 ④直接参与管理国家事务 A.①② B.①③ C.②④ D.③④

答案： A 解析：小闽发现交通隐患后拨打市长热线反映情况，这是公民正确行使监督权的表现，也是依法有序参与民主生活的体现，①②正确；小闽的行为属于民主监督，而非民主决策，③错误；公民不能直接参与管理国家事务，④错误。

任务驱动一 民主的实践 (2)材料二中的做法体现了公民参与民主生活的哪些方式?

答案： 民主协商、民主决策、民主管理与民主监督。 解析：材料二中，居民参与社区治理重点难点工作，共同决定“做不做”“如何做”，体现了民主协商和民主决策；居民参与并监督实施全过程，体现了民主管理和民主监督。

任务驱动一 民主的实践 (3)该区增加民主监督程序,加强对政府各部门回应和处置社区群众反映的问题的监督力度,有何意义?

答案： 有利于国家机关和国家工作人员改进工作，提高工作效率，克服官僚主义，防止滥用权力，预防腐败；有利于增强公民的参与意识，激发公民的参与热情。 解析：加强民主监督能够对国家机关及其工作人员形成有效制约，促使其改进工作、提高效率，同时也能增强公民的参与意识和责任感，激发其参与民主生活的热情。

任务驱动二 积极参与民主实践 (1)材料一中,中小学生积极参与写微议案体现了他们具有什么意识?

答案： 民主意识。 解析：中小学生参与“我为两会写微议案”活动，是积极关注社会事务、参与民主生活的表现，体现了他们具备民主意识。

任务驱动二 积极参与民主实践 (2)公民应怎样逐步增强民主意识?

答案： 首先，公民要自觉遵守宪法，始终按照宪法原则和精神参与民主生活。其次，公民要不断积累民主知识，形成尊重、宽容、批判和协商的民主态度。最后，公民要通过依法参与公共事务，在实践中逐步增强民主意识。 解析：增强民主意识需要从遵守宪法、积累知识、参与实践等多方面入手，通过系统的学习和实践，逐步提升自身的民主素养。