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任务一【关注人物价值】人物:①成就:发明“麻沸散”;②成就:改进造纸工艺,使纸的质量大大提高;③成就:创立了太平道,尊奉黄帝和老子;④成就:写成《伤寒杂病论》一书,被后世称为“医圣”。(1)两汉时期科技和文化成就突出。请根据上面的表格,写出与成就相对应的人物。①____;②____;③____;④____。
答案:
华佗;蔡伦;张角;张仲景
任务二【解读科技成就】(2)请举出一项汉朝领先全世界的科技发明,并说说它的影响。
答案:
造纸术。影响:促进了文化的交流,推动了世界文明的进步。
任务三【感悟传统文化】(3)我们应该怎样正确对待中国的传统文化?请根据材料和自己的理解,说说习近平总书记号召大家学习中华优秀传统文化的目的。
答案:
态度:取其精华,去其糟粕;从中华优秀传统文化中汲取智慧和情怀。目的:使中华优秀传统文化成为涵养社会主义核心价值观的重要源泉。
基础性作业1. 1933年出版的《陈氏高中本国史》中指出:“即以‘四大发明’而论,中国人不知帮助了多少全人类的忙!”材料所指的“四大发明”中,东汉蔡伦改进了( )A. 造纸工艺 B. 火药 C. 指南针 D. 印刷术
答案:
A
2. 据《史记·太史公自序》记载,司马迁为了完成父亲的遗愿,大量阅读朝廷史官的记载,还到各处实地探访考察,搜集资料,辨别真伪,最终写成了《史记》。由此可见,司马迁( )A. 侧重史书记载 B. 侧重文笔质朴 C. 注重史料考证 D. 秉承朝廷旨意
答案:
C
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