2025年金太阳导学案九年级化学全一册人教版


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《2025年金太阳导学案九年级化学全一册人教版》

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1.下列四种方式都可以表示铁丝在氧气中燃烧的反应。你认为哪种方式更能简捷、准确地记录和描述这一反应?它有哪些优点?
①铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁
②铁+氧气 点燃 四氧化三铁
③Fe+O₂ 点燃 Fe₃O₄
④3Fe+2O₂ 点燃 Fe₃O₄
,通用,能体现化学反应前后的 。
答案: ④;质量守恒
2.用 表示 的式子叫作化学方程式。
答案: 化学式;化学反应
3.化学方程式能表示 、 和 ;能表示参加反应的和生成的各粒子的 关系;能表示反应前后 守恒。
答案: 反应物;生成物;反应条件;数量;质量
小明从化学方程式S+O₂ 点燃 SO₂中总结的信息有①参加反应的物质是硫和氧气、②反应条件是点燃、③反应前后分子的种类不变、④反应前后元素的种类不变。其中正确的是 ( )
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
答案: B
解析:化学方程式S+O₂ 点燃 SO₂中,参加反应的物质是硫和氧气,反应条件是点燃,反应前后元素的种类不变,分子的种类发生了改变(由硫分子和氧分子变成了二氧化硫分子),所以①②④正确,选B。
(一)提出问题:如何简便地表示化学反应?
探究过程:
1.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应用文字表示为 碳+氧气 点燃 二氧化碳 ;这种方法表示化学反应时书写起来很麻烦,且不通用。
2.化学家用 等国际通用的化学语言来表示反应物和生成物的组成及各物质间的量的关系,则木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳的反应可表示为 C+O₂ 点燃 CO₂ ;这种用 表示化学反应的式子叫作化学方程式。
答案: 化学式;化学式
(二)提出问题:一个化学方程式能提供给我们哪些信息?(以C+O₂ 点燃 CO₂为例)
1.讨论回答:
(1) 。
(2) 。
(3) 。
2.归纳总结:
化学方程式的意义:
质的方面:表示 和 及 。
量的方面:
宏观上:表示 。
微观上:表示反应物和生成物之间的 。
答案: (1)反应物是碳和氧气,生成物是二氧化碳,反应条件是点燃
(2)每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃条件下完全反应,生成44份质量的二氧化碳
(3)一个碳原子和一个氧分子在点燃条件下反应生成一个二氧化碳分子
反应物;生成物;反应条件;反应物和生成物各物质之间的质量比;粒子个数比
关于化学方程式2H₂+O₂ 点燃 2H₂O的理解,正确的是 ( )
A.该反应的反应物是水
B.反应前后分子总数保持不变
C.氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水
D.每两份质量的氢气和一份质量的氧气完全反应
答案: C
解析:A选项,反应物是氢气和氧气,生成物是水,错误;B选项,反应前分子总数为3(2个氢分子和1个氧分子),反应后分子总数为2(2个水分子),分子总数改变,错误;C选项,氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水,正确;D选项,每4份质量的氢气和32份质量的氧气完全反应生成36份质量的水,错误,选C。

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