《2025年金太阳导学案九年级化学全一册人教版》

【分析材料】分析上述材料可知，石蜡的物理性质有____，化学性质有____。

答案： 无臭无味，为白色或淡黄色半透明固体；具有可燃性（或不与常见的化学试剂反应）
解析：物理性质是无需化学变化表现的性质，如颜色、状态、气味等；化学性质是化学变化中表现的性质，如可燃性。

【实验1】小明取一支蜡烛，用小刀切下一小块，把它放入热水中，发现蜡烛熔化，一段时间后蜡油漂在水面上，小明得出结论：蜡烛的密度____水的____。小红同学认为，根据此实验还可得出其他结论，如蜡烛的硬度____，熔点____，且难溶于水。

答案： 比；小；小；低
解析：蜡油漂在水面，说明蜡烛密度比水小；用小刀能切下，说明硬度小；热水中熔化，说明熔点低。

【实验2】探究蜡烛火焰的温度
点燃蜡烛，同学们观察到蜡烛燃烧，发出黄色火焰，且蜡烛熔化。把一根火柴梗平放在蜡烛的火焰中，约1s后取出，可以看到____（填字母）处的火柴梗先变黑，得出结论：蜡烛火焰的____温度最高。

答案： a；外焰
解析：火焰分为外焰（a）、内焰（b）、焰心（c），外焰温度最高，火柴梗a处先变黑。

【设计实验】用一只干冷的烧杯罩在火焰上方，观察到烧杯内壁有____产生；把内壁涂有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，观察到澄清石灰水变浑浊。从而得出结论：蜡烛燃烧生成了____。

答案： 水雾；水和二氧化碳
解析：干冷烧杯内壁有水雾，说明生成水；澄清石灰水变浑浊，说明生成二氧化碳（${CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3↓+ H2O}$）。

【实验反思】要验证是否发生化学变化可以验证反应物消失（或减少）或____。

答案： 有新物质生成
解析：化学变化的本质是有新物质生成，故可通过验证新物质生成来判断。

任务二：自制蜡烛
使用棉线的优点是____，点燃自制的蜡烛后，发现火焰大小不一样，可能的原因是____。

答案： 吸水性好；蜡烛粗细不同（或灯芯粗细不同，合理即可）
解析：棉线吸水性好，能吸附蜡油供燃烧；火焰大小与蜡烛粗细或灯芯粗细有关，粗蜡烛或粗灯芯燃烧更旺。

任务三：制订化学版蜡烛说明书
经过探究、讨论、修订，同学们制订的蜡烛说明书如下：
【名称】七彩蜡烛
【组成】石蜡、棉线
【变化过程】化学变化过程伴随着____
【注意事项】____
【用途】照明
【使用方法】用火柴引燃
【贮藏】阴凉避光
结合探究过程，你认为该说明书中还需补充的项目是____。

答案： 物理变化；避免接触可燃物（合理即可）；性质
解析：蜡烛燃烧（化学变化）伴随熔化（物理变化）；注意事项如避免接触可燃物；说明书应补充性质（如物理性质、化学性质）。