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跨学科实践活动6调查家用燃料的变迁与合理使用任务一:认识化石燃料1. 三大化石燃料有____,属于____(填“可再生”或“不可再生”)能源。
答案:
煤、石油、天然气;不可再生
解析:三大化石燃料是煤、石油、天然气,它们形成周期极长,属于不可再生能源。
解析:三大化石燃料是煤、石油、天然气,它们形成周期极长,属于不可再生能源。
任务一:认识化石燃料2. 天然气的主要成分甲烷充分燃烧的化学方程式为____。
答案:
${CH_4} + 2{O_2}\xlongequal{点燃}{CO_2} + 2{H_2O}$
解析:甲烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水,配平即得方程式。
解析:甲烷与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳和水,配平即得方程式。
任务二:调查我国近50年来家用燃料的变迁(1)柴草中纤维素的化学式为$({C_6H_{10}O_5})_n$,纤维素在空气中充分燃烧的产物是____(填化学式)。
答案:
${CO_2}$、${H_2O}$
解析:纤维素由C、H、O元素组成,充分燃烧生成二氧化碳和水。
解析:纤维素由C、H、O元素组成,充分燃烧生成二氧化碳和水。
任务二:调查我国近50年来家用燃料的变迁(2)①将煤制成蜂窝煤的目的是____。
答案:
增大煤与氧气的接触面积,使燃烧更充分
解析:蜂窝煤多孔,增大与空气(氧气)接触面积,燃烧更充分,提高利用率。
解析:蜂窝煤多孔,增大与空气(氧气)接触面积,燃烧更充分,提高利用率。
任务二:调查我国近50年来家用燃料的变迁(2)②在引燃蜂窝煤炉时,先在炉膛中自上而下依次加入废报纸、小木块、蜂窝煤(如图2所示),然后将进风口打开,点燃废报纸,打开进风口的目的是____,先点燃废报纸是因为____。
答案:
提供充足的氧气;废报纸的着火点较低,易被点燃
解析:进风口打开通入空气,提供氧气助燃;废报纸着火点低,容易点燃,再引燃木块,木块燃烧放热引燃蜂窝煤。
解析:进风口打开通入空气,提供氧气助燃;废报纸着火点低,容易点燃,再引燃木块,木块燃烧放热引燃蜂窝煤。
任务二:调查我国近50年来家用燃料的变迁(2)③用煤作燃料是造成雾霾的原因之一,雾霾天气中对人体危害最大的空气污染物是____。
答案:
可吸入颗粒物
解析:雾霾主要污染物是可吸入颗粒物(PM2.5等),对人体呼吸系统危害大。
解析:雾霾主要污染物是可吸入颗粒物(PM2.5等),对人体呼吸系统危害大。
任务二:调查我国近50年来家用燃料的变迁(3)如果“?”处是氢气,请写出一条氢气作为燃料的优点:____。
答案:
燃烧产物为水,无污染(合理即可)
解析:氢气燃烧只生成水,不污染环境,且热值高。
解析:氢气燃烧只生成水,不污染环境,且热值高。
任务二:调查我国近50年来家用燃料的变迁(4)丙烷充分燃烧生成二氧化碳和水,该反应的化学方程式为____。
答案:
${C_3H_8} + 5{O_2}\xlongequal{点燃}3{CO_2} + 4{H_2O}$
解析:丙烷(${C_3H_8}$)与氧气点燃生成二氧化碳和水,根据原子守恒配平化学方程式。
解析:丙烷(${C_3H_8}$)与氧气点燃生成二氧化碳和水,根据原子守恒配平化学方程式。
任务三:分析家用燃料使用的利弊家用燃料“煤”的弊:燃烧会产生____等污染物。
答案:
${CO}$、${SO_2}$、${NO_2}$
解析:煤中含C、S、N等元素,燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等污染物。
解析:煤中含C、S、N等元素,燃烧会产生一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等污染物。
任务三:分析家用燃料使用的利弊家用燃料“天然气”的利:____。
答案:
热值高,燃烧充分
解析:天然气主要成分甲烷,燃烧热值高且充分,产生污染物少。
解析:天然气主要成分甲烷,燃烧热值高且充分,产生污染物少。
【联系实际】为防止燃气泄漏造成危险,使用天然气的家庭将报警器安装位置固定在燃气灶附近墙壁的上方,这是基于天然气具有____的性质。
答案:
密度比空气小
解析:天然气密度比空气小,泄漏后向上扩散,报警器安装在上方能及时检测。
解析:天然气密度比空气小,泄漏后向上扩散,报警器安装在上方能及时检测。
【反思拓展】保护生态环境是建设“人类命运共同体”的重要组成部分,我国科学家正在利用和开发${H_2}$等新能源,请再举出一例可利用的新能源:____。
答案:
太阳能(或风能、地热能等合理即可)
解析:常见新能源有太阳能、风能、水能、地热能等。
解析:常见新能源有太阳能、风能、水能、地热能等。
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