2025年金太阳导学案九年级化学全一册人教版


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《2025年金太阳导学案九年级化学全一册人教版》

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1.某化学兴趣小组做了下图所示的探究燃烧条件的实验。根据实验回答:实验是通过控制哪些因素来探究可燃物燃烧的条件的?写出白磷燃烧的化学方程式。
答案: 控制的因素:可燃物是否与氧气接触、温度是否达到可燃物的着火点。
化学方程式:${4P + 5O2\xlongequal{点燃}2P2O5}$
解析:实验中铜片上的白磷与氧气接触且温度达到着火点燃烧,红磷温度未达到着火点不燃烧,水下白磷不与氧气接触不燃烧,控制了氧气和温度两个因素。白磷燃烧生成五氧化二磷,化学方程式为${4P + 5O2\xlongequal{点燃}2P2O5}$。
2.实验桌面因酒精灯打翻而着火时,最便捷的灭火方法是( )
A.用水浇灭
B.用沙土盖灭
C.用湿抹布盖灭
D.用泡沫灭火器扑灭
答案: C
解析:酒精灯打翻着火,用湿抹布盖灭可隔绝空气且降温,最便捷,C正确;水会使酒精扩散,沙土、泡沫灭火器不便捷。答案选C。
3.用嘴吹灭燃着的生日蜡烛,主要利用的灭火原理是( )
A.隔绝空气
B.降低可燃物的着火点
C.清除可燃物
D.使温度降到可燃物的着火点以下
答案: D
解析:用嘴吹蜡烛,空气流动带走热量,使温度降到着火点以下,D正确;着火点是固有属性,不能降低,B错误。答案选D。
4.下图为探究可燃物燃烧条件的装置。实验过程中观察到③中白磷燃烧,①中红磷和②中白磷未燃烧。下列说法错误的是( )
A.②中的${N2}$可替换为${CO2}$
B.①②说明燃烧需要与${O2}$接触
C.①③说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点
D.水槽中热水的作用是提供热量
答案: B
解析:A.${N2}$和${CO2}$均不支持燃烧,可替换,A正确;B.①中红磷与氧气接触但温度未达着火点,②中白磷不与氧气接触,不能说明燃烧需要氧气,B错误;C.①红磷温度未达着火点不燃烧,③白磷温度达着火点燃烧,说明需要温度达到着火点,C正确;D.热水提供热量,D正确。答案选B。
5.用下图装置进行实验:①将白磷放入盛有二氧化碳气体的试管中,并将试管放入热水中;②通入氧气并在另一端导管上系一气球,根据实验分析,下列说法不正确的是( )
A.该实验能验证燃烧的条件
B.从导管b处通入氧气
C.操作①中白磷不燃烧而操作②中白磷燃烧
D.气球既可平衡气压又能防止污染
答案: B
解析:A.实验通过控制氧气验证燃烧条件,A正确;B.应从导管a处通入氧气,使氧气与白磷接触,B错误;C.①中白磷无氧气不燃烧,②中有氧气燃烧,C正确;D.气球平衡气压,防止五氧化二磷污染,D正确。答案选B。
能力巩固作业5. 为研究影响物质燃烧的因素,现设计右图所示实验:将燃烧匙内小木炭块灼烧至红热后,立即伸入集气瓶内(${NaOH}$溶液用于吸收二氧化碳),并塞紧橡胶塞。将注射器内氧气迅速推入集气瓶内,观察到木炭发出白光。该实验说明燃烧的剧烈程度与____有关,燃烧的剧烈程度还与可燃物与氧气的接触面积有关,如____(举一日常生活实例)。
答案: 氧气浓度;用煤块烧火时,将煤块粉碎成煤粉燃烧更旺(合理即可)
解析:推入氧气后木炭燃烧更剧烈(发白光),说明与氧气浓度有关。接触面积影响如煤粉比煤块燃烧更旺,增大了与氧气的接触面积。

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