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1.加热铁丝,铁丝在空气中只能保持红热,不能燃烧,而在纯氧中却能燃烧。与这一事实最密切的因素是( )
A.铁丝的表面积
B.氧气的浓度
C.铁的着火点
D.燃烧区的温度
A.铁丝的表面积
B.氧气的浓度
C.铁的着火点
D.燃烧区的温度
答案:
B
解析:铁丝在空气中和纯氧中燃烧现象不同,是因为空气中氧气浓度低,纯氧中氧气浓度高,氧气浓度是影响燃烧剧烈程度的重要因素,与表面积、着火点、燃烧区温度无关,故选B。
解析:铁丝在空气中和纯氧中燃烧现象不同,是因为空气中氧气浓度低,纯氧中氧气浓度高,氧气浓度是影响燃烧剧烈程度的重要因素,与表面积、着火点、燃烧区温度无关,故选B。
2.下列有关燃烧和灭火的说法正确的是( )
A.物质与氧气的反应就是燃烧
B.可以通过降低可燃物的着火点的方法灭火
C.可燃性气体中混有空气,遇明火一定发生爆炸
D.将煤加工成粉末状,可使煤燃烧得更充分
A.物质与氧气的反应就是燃烧
B.可以通过降低可燃物的着火点的方法灭火
C.可燃性气体中混有空气,遇明火一定发生爆炸
D.将煤加工成粉末状,可使煤燃烧得更充分
答案:
D
解析:A.物质与氧气的反应不一定是燃烧,如缓慢氧化,A错误;B.着火点是物质的固有属性,不能降低,B错误;C.可燃性气体与空气混合,只有在爆炸极限范围内遇明火才会爆炸,C错误;D.将煤加工成粉末状,增大了煤与空气的接触面积,可使煤燃烧更充分,D正确,故选D。
解析:A.物质与氧气的反应不一定是燃烧,如缓慢氧化,A错误;B.着火点是物质的固有属性,不能降低,B错误;C.可燃性气体与空气混合,只有在爆炸极限范围内遇明火才会爆炸,C错误;D.将煤加工成粉末状,增大了煤与空气的接触面积,可使煤燃烧更充分,D正确,故选D。
3.下列说法不符合安全要求的是( )
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.室内着火,立即打开门窗通风
C.酒精在桌面上着火时用湿抹布扑灭
D.图书馆着火时用二氧化碳灭火器灭火
A.厨房油锅着火时用锅盖盖灭
B.室内着火,立即打开门窗通风
C.酒精在桌面上着火时用湿抹布扑灭
D.图书馆着火时用二氧化碳灭火器灭火
答案:
B
解析:A.厨房油锅着火用锅盖盖灭,隔绝氧气,正确;B.室内着火打开门窗通风,会引入更多氧气,使火势更旺,错误;C.酒精在桌面着火用湿抹布扑灭,隔绝氧气且降低温度,正确;D.图书馆用二氧化碳灭火器灭火,不损坏图书,正确,故选B。
解析:A.厨房油锅着火用锅盖盖灭,隔绝氧气,正确;B.室内着火打开门窗通风,会引入更多氧气,使火势更旺,错误;C.酒精在桌面着火用湿抹布扑灭,隔绝氧气且降低温度,正确;D.图书馆用二氧化碳灭火器灭火,不损坏图书,正确,故选B。
4.(跨学科融合·诗词)白居易诗词中提到“绿蚁新醅酒,红泥小火炉”。欲点燃“红泥小火炉”里的木炭,需先点燃柴草,然后将木炭引燃,这样做的原因是( )
A.木炭不是可燃物
B.降低木炭的着火点
C.增大木炭与空气的接触面积
D.使温度达到木炭的着火点
A.木炭不是可燃物
B.降低木炭的着火点
C.增大木炭与空气的接触面积
D.使温度达到木炭的着火点
答案:
D
解析:柴草燃烧放出热量,使温度升高,达到木炭的着火点,从而将木炭引燃,着火点是固有属性,不能降低,木炭是可燃物,该操作与接触面积无关,故选D。
解析:柴草燃烧放出热量,使温度升高,达到木炭的着火点,从而将木炭引燃,着火点是固有属性,不能降低,木炭是可燃物,该操作与接触面积无关,故选D。
5.(古代工艺)夹瓷盏被称为“省油灯”,其结构如图所示[用棉绳做炷(灯芯),上层盏盛油,下层盏盛水]。下列关于夹瓷盏的说法不正确的是( )
A.可燃物有炷和油
B.油燃烧时伴随不同形式的能量变化
C.下层盏内水吸热降低油温,减少油挥发
D.使用过程中水和油一起燃烧
A.可燃物有炷和油
B.油燃烧时伴随不同形式的能量变化
C.下层盏内水吸热降低油温,减少油挥发
D.使用过程中水和油一起燃烧
答案:
D
解析:A.炷(灯芯)和油都是可燃物,A正确;B.燃烧是化学能转化为热能和光能,伴随能量变化,B正确;C.下层水吸热,降低油温,减少油挥发,从而省油,C正确;D.水不可燃,不会燃烧,D错误,故选D。
解析:A.炷(灯芯)和油都是可燃物,A正确;B.燃烧是化学能转化为热能和光能,伴随能量变化,B正确;C.下层水吸热,降低油温,减少油挥发,从而省油,C正确;D.水不可燃,不会燃烧,D错误,故选D。
6.化学课上我们曾经观察过下图所示的实验。
(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其反应的化学方程式为 。
(2)该实验主要利用了铜片良好的 性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是 (填化学式)。
(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 (填字母)。
A.作反应物
B.隔绝空气
C.升高温度
(1)实验中,铜片上的白磷很快燃烧,其反应的化学方程式为 。
(2)该实验主要利用了铜片良好的 性,燃着的白磷熄灭后,去掉铜片上的白色固体,可看到铜片表面变黑,该黑色物质是 (填化学式)。
(3)烧杯中的水在实验中没有起到的作用是 (填字母)。
A.作反应物
B.隔绝空气
C.升高温度
答案:
(1)$4{P} + 5{O_2}\xlongequal{点燃}2{P_2O_5}$
(2)导热;${CuO}$
(3)A
解析:
(1)白磷燃烧生成五氧化二磷,化学方程式为$4{P} + 5{O_2}\xlongequal{点燃}2{P_2O_5}$。
(2)铜片能将热水的热量传递给白磷,利用了铜的导热性;铜片表面变黑是因为铜与氧气反应生成了氧化铜,化学式为${CuO}$。
(3)烧杯中的水可以隔绝空气(防止水中白磷燃烧)和升高温度(使铜片上白磷达到着火点),水没有参与反应,不是反应物,故选A。
(1)$4{P} + 5{O_2}\xlongequal{点燃}2{P_2O_5}$
(2)导热;${CuO}$
(3)A
解析:
(1)白磷燃烧生成五氧化二磷,化学方程式为$4{P} + 5{O_2}\xlongequal{点燃}2{P_2O_5}$。
(2)铜片能将热水的热量传递给白磷,利用了铜的导热性;铜片表面变黑是因为铜与氧气反应生成了氧化铜,化学式为${CuO}$。
(3)烧杯中的水可以隔绝空气(防止水中白磷燃烧)和升高温度(使铜片上白磷达到着火点),水没有参与反应,不是反应物,故选A。
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