《2025年黄冈状元成才路状元大课堂三年级语文上册人教版湖北专版》

生日快递
①“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”“我也刚刚过了九岁生日,生日那天我是和全家人一起过的。”课间休息时,同学们你一言我一语地分享着自己过生日的快乐。
大家聊得热火朝天,只有李晓明沉默地站在一旁。他呆呆地听着大家的欢声笑语,不由自主地想着：我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作……他的眼中渐渐蒙上了一层雾。他默默转身,回到自己的座位坐下。
②细心的亮亮注意到了李晓明的异常,想到李晓明的情况,就和乐乐小声商量：“明天是李晓明的生日,他的爸爸妈妈在外地工作,可能赶不回来给他过生日了,我们给他准备一个生日惊喜吧！”乐乐连连点头：“我记得他很喜欢篮球,我们可以……”亮亮眼睛一亮：“好主意,就这么办！”
③第二天,李晓明无精打采地走在上学的路上。河边的杨柳婀娜多姿,树上的小鸟欢快鸣叫,可这一切都好像和他无关。“爸爸妈妈已经打电话说赶不回来了,今年的生日他们又不在……”李晓明越想越伤心,失魂落魄地走进教室。
④刚进门,他就愣住了：怎么老师和同学都到齐了？我迟到了吗？刚这样想,就听见最严厉的万老师说：“李晓明,你怎么迟到了？看在你是第一次迟到,就罚你给我拆个快递吧。”
⑤李晓明连忙接过快递拆开——里面居然是一个崭新的篮球！万老师笑着说：“这是同学们送给你的生日礼物,李晓明,祝你生日快乐！”李晓明呆呆地站在那里,似乎不敢相信眼前的这一切。“李晓明,生日快乐！”“生日快乐！”“晓明,要开心哟！”……越来越多的生日祝福在他耳边响起,渐渐地,声音越来越大,像汹涌的潮水,把李晓明原本低沉的心越托越高。
⑥“谢谢大家！”李晓明郑重地鞠了一躬,脸上流淌着幸福的泪水。
名师点评
小作者在仔细观察图画的基础上展开了合理的想象与预测,不仅写出了图画上的内容,还运用心理、神态等细节描写表现了人物的心情,同时,在故事发展中巧设悬念,激发读者的阅读兴趣。故事情节描写动人,展现了同学之间的深厚情谊。

答案： 答题（习作续写）：
李晓明感动不已，他轻声说道：“这真的是为我准备的吗？太谢谢大家了！”
这时，教室突然暗了下来，万老师端着一个点燃九根蜡烛的生日蛋糕缓缓走来，柔和的烛光映照在每一张笑脸上。同学们齐声唱起了生日歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”李晓明闭上眼睛，默默许下心愿，然后鼓起腮帮子吹灭了蜡烛。
分蛋糕时，李晓明把第一块蛋糕递给了万老师，说：“万老师，您也吃。”万老师笑着接过，摸了摸他的头。大家一边吃着蛋糕，一边聊天嬉笑，教室里充满了欢声笑语。
突然，教室的门被推开了，李晓明的父母风尘仆仆地站在门口，手里还拿着给李晓明准备的礼物。李晓明瞪大了眼睛，随即飞奔过去，扑进父母怀里，激动得说不出话来。原来，亮亮和乐乐早联系了李晓明的父母，告知了这一切，他们便连夜赶了回来。
这个生日，成了李晓明最难忘的回忆，教室里那浓浓的爱与温暖，永远留在了他的心中。