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1. 如图是一个镶边的模板,该图案是由基本图形通过一次平移得到的,则这个基本图形是(

B
)
答案:
B
2. 如图,甲图案变为乙图案,可以用(

A.旋转
B.平移、旋转
C.平移
D.轴对称、旋转
D
)A.旋转
B.平移、旋转
C.平移
D.轴对称、旋转
答案:
D
3. 交通标志 如图是环岛行驶的交通标志,表示在环形交叉路口中,车辆按逆时针方向绕行.将这个图案绕着它的中心旋转一定角度后与自身重合,则旋转的角度至少为

120°
.
答案:
120°
4. 同学们利用几何画图软件开展了“图案设计”项目学习,如图①②是两位同学在 $ 4 × 4 $ 的正方形网格中设计的两种不同图案的一部分,请将图①中的图案补成既是轴对称图形,又是中心对称图形,将图②中的图案补成中心对称图形,在图③中设计一个图案,使其是中心对称图形,但不是轴对称图形.

答案:
【解】如图,答案不唯一.
【解】如图,答案不唯一.
5. 如图所示的图案是由7个正六边形组成的,下面是三名同学对该图案的形成过程的不同见解.
甲:该图案可看成是由其中一个正六边形经过6次平移而形成的.
乙:该图案可看成是由图案的一半经过轴对称变换而形成的.
丙:该图案可看成是由图案的一半经过中心对称变换而形成的.
你认为上述观点都正确吗?

甲:该图案可看成是由其中一个正六边形经过6次平移而形成的.
乙:该图案可看成是由图案的一半经过轴对称变换而形成的.
丙:该图案可看成是由图案的一半经过中心对称变换而形成的.
你认为上述观点都正确吗?
答案:
【解】甲从平移的角度,以一个正六边形为基本图案进行分析;乙从轴对称的角度,以图案的一半为基本图案进行分析;丙从中心对称的角度,以图案的一半为基本图案进行分析.虽然各自分析的角度不同,但是他们的观点都是正确的.
6. 如图,网格中每个小正方形的边长为1.请你认真观察图①中的三个网格中的涂色部分构成的图案,解答下列问题:
(1) 这三个图案都具有以下共同特征:都是______对称图形,都不是______对称图形;
(2) 在图②中选一个未涂色的小正方形并涂色,使图②中涂色部分构成的图案是轴对称图形;
(3) 请在图③中设计出一个面积为4的图案,且具备(1)中的特征(不与图①中所给图案相同).

(1) 这三个图案都具有以下共同特征:都是______对称图形,都不是______对称图形;
(2) 在图②中选一个未涂色的小正方形并涂色,使图②中涂色部分构成的图案是轴对称图形;
(3) 请在图③中设计出一个面积为4的图案,且具备(1)中的特征(不与图①中所给图案相同).
答案:
【解】
(1)中心;轴
(2)如图①所示.

(3)如图②所示.(答案不唯一)
【解】
(1)中心;轴
(2)如图①所示.
(3)如图②所示.(答案不唯一)
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