《2025年综合应用创新题典中点八年级物理上册苏科版》

1. 下列长度单位换算正确的是(A)
A.$9.6\ cm = 9.6×10\ mm = 96\ mm$
B.$9.6\ cm = 9.6\ cm×10 = 96\ mm$
C.$96\ cm = 96×10^{-2}\ m = 0.096\ m$
D.$96\ nm = 96×10^{-3} = 9.6×10^{-2}\ \mu m$

答案： A

2. 我国古代把女子一拃长称为“咫”,男子一拃长称作“尺”,如图所示。“咫尺之间”用来比喻相距很近,实际“咫”与“尺”的长度相差大约为(B)

A.$3\ mm$
B.$3\ cm$
C.$3\ dm$
D.$3\ m$

答案： B

3. 在校运会中测量立定跳远成绩时,选取最合适的测量工具是(A)
A.分度值为$1\ cm的10\ m$皮尺
B.分度值为$1\ mm的1.5\ m$钢卷尺
C.分度值为$1\ mm$的米尺
D.分度值为$1\ cm$的硬杆尺

答案： A

4. [2024·南通海安月考]关于误差,下列说法中正确的是(B)
A.误差就是测量中产生的错误
B.选用精密的测量仪器可以减小误差
C.实验中认真仔细地进行测量可以消除误差
D.多次测量取平均值,可以避免误差

答案： B 【点拨】误差不同于测量中的错误,它们在产生原因、是否能避免等方面均不同,故A错误;选用精密的测量仪器可以减小误差,故B正确;实验中认真仔细地进行测量可以减小误差,但不能消除误差,故C错误;多次测量取平均值,可以减小误差,但不能避免误差,故D错误。

5. 如图所示是用不透明的厚刻度尺测量一木块的长度,你认为操作正确的是(B)
]

答案： B

6. 小明同学在测量过程中忘了记录单位,请为他填补完整。(均填符号)
(1)物理教科书的长度是$259$mm。
(2)新铅笔的长度是$1.8$dm。
(3)教室的长度是$850$cm。
(4)一张纸的厚度约为$0.075$mm。

答案：
(1)mm
(2)dm
(3)cm
(4)mm

7. 如图所示,用$A$、$B$两把刻度尺同时测量物理教科书的宽度。

(1)刻度尺$A$的分度值是0.1$cm$,读数为18.50$cm$。
(2)刻度尺$B$的读数为18.5$cm$,读数时视线正确的是甲(填“甲”或“乙”)。刻度尺A的读数更准确。
(3)用刻度尺测量物理教科书的宽度需要多次测量。若用刻度尺$A$测量了三次,读数分别为$18.50\ cm$、$18.49\ cm$、$18.53\ cm$,则教科书的宽度为18.51$cm$。

答案：
(1)0.1;18.50
(2)18.5;甲;A
(3)18.51 【点拨】
(3)物理教科书的宽度$ L=\frac{18.50\ cm+18.49\ cm+18.53\ cm}{3}\approx18.51\ cm $。

8. 如图所示是某衬衫吊牌的部分信息,号型“170/92A”表示适穿人群的特征参数及体型。“A”表示适用于一般体型,“170”表示身高$170\ cm$,“92”表示(A)


A.胸围$92\ cm$
B.肩膀宽$92\ cm$
C.上臂周长$92\ cm$
D.脖子周长$92\ cm$

答案： A