2025年同步练习册人民教育出版社八年级历史上册人教版山东专版


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《2025年同步练习册人民教育出版社八年级历史上册人教版山东专版》

1. 想一想:“二十一条”对中国有什么影响?
思路点拨:可以中国的主权、中国人民的爱国斗争、中日民族矛盾等为切入点。
答案: 提示:极大地损害了中国的主权;激发了中国人民的反日爱国斗争;加速了袁世凯政府的倒台;中国与帝国主义的主要矛盾中,与日本的矛盾日渐加剧;助长了日本军国主义的气焰;等等。
2. 材料研读
天祸中国,元首谋逆,蔑弃约法,背食誓言,拂逆舆情,自为帝制……锷等身受国恩,义不从贼,今已严拒伪命,奠定滇、黔诸地方,为国婴守,并檄布四方,声罪致讨……
——蔡锷《致各省将军巡按使等电》(1915 年 12 月)
阅读材料,分析蔡锷对袁世凯称帝的态度。
思路点拨:可以袁世凯倒行逆施的行为为切入点。
答案: 提示:袁世凯的称帝行为不仅违背了共和原则,也损害了国家和民族的利益,蔡锷对袁世凯的野心和复辟帝制的行为感到失望,并最终选择了举兵反对,维护民主共和制度。
材料 万户涕泪,一人冠冕,其心尚有“共和”二字存耶?既妄(忘)共和,即称民贼。……誓死戮此民贼,以拯吾民。
——孙中山《讨袁檄文》(1914 年 5 月),《孙中山全集》第三卷
探究 根据材料,分析孙中山对袁世凯称帝的态度。
答案: 孙中山反对袁世凯称帝,认为其行为破坏民主共和制度,不得民心。他誓死讨伐袁世凯,以达到救国救民的目的。

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