《2025年新课堂同步学习与探究五年级数学上学期青岛版》

2. 不计算,请快速在结果有余数的算式下面打“√”。
39÷3 56÷3 75÷3 216÷3 891÷3
( ) (√) ( ) ( ) ( )

答案： 56÷3

3. 在每个数的“□”里填上一个数字,使这个数是3的倍数。
72 201 312 315

答案： 72 201 312 315(答案不唯一。)

4. 从下面4张数字卡片中取出3张,按要求组成三位数。

2的倍数：158,518,510,150,850,580,810,180,108 3的倍数：510,150,105,501,810,108
5的倍数：850,150,105 奇数：851,581,815,105,805,501
既是2的倍数又是5的倍数：180,150,810,850,580,510
既是2的倍数又是3的倍数：180,150(答案不唯一。)

答案： 2的倍数:158,518,510,150,850,580,810,180,108
3的倍数:510,150,105,501,810,108
5的倍数:850,150,105
奇数:851,581,815,105,805,501
既是2的倍数又是5的倍数:180,150,810,850,580,510
既是2的倍数又是3的倍数:180,150(答案不唯一。)

※5. 用2,5,8三个数字能组成几个三位数？这些三位数是2,3,5的倍数吗？请照样子在表格里填一填。

观察表格,你发现了什么？

答案：

这几个数都是3的倍数。(答案不唯一。)

(1) 在1~20各数中,2的倍数有(2,4,6,8,10,12,14,16,18,20),5的倍数有(5,10,15,20),3的倍数有(3,6,9,12,15,18),同时是3,5的倍数的数有(15)。

答案： 2,4,6,8,10,12,14,16,18,20 5,10,15,20 3,6,9,12,15,18 15