2025年新课堂同步学习与探究五年级数学上学期青岛版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年新课堂同步学习与探究五年级数学上学期青岛版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年新课堂同步学习与探究五年级数学上学期青岛版》

- 你能画一个平行四边形吗?试一试。平行四边形有哪些特征?
答案:

平行四边形的特征:
对边平行且相等。对角相等。
- 怎样求平行四边形的面积?其计算公式是怎样推导出来的?
答案: 1. 沿平行四边形的一条高剪下一个直角三角形,平移后与剩余部分拼成一个长方形。
2. 拼成的长方形的长等于平行四边形的底,宽等于平行四边形的高。
3. 因为长方形面积=长×宽,所以平行四边形面积=底×高。
4. 计算公式:S=ah(S表示面积,a表示底,h表示高)。
1.

观察拼出的长方形和原来的平行四边形,你发现了什么?
答案: 面积相等、高不变(答案不唯一,意思对即可。)
2. 火眼金睛辨对错。(对的打“√”,错的打“×”。)
(1) 平行四边形的底越长,它的面积就越大。(
×
)
(2) 等底等高的两个平行四边形面积相等。(
)
(3) 两个平行四边形的面积相等,它们的底不一定相等。(
)
答案:
(1)×
(2)√
(3)√
3. 测量下面平行四边形的底和相对应的高,并计算它们的面积。

答案: 用尺子准确测量底和高的长度,根据平行四边形面积公式$S = ah$($a$表示底,$h$表示高),再代入公式计算。

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