《2025年新课堂同步学习与探究三年级数学上学期青岛版》

※5. 用0,1,4,5四个数字写出符合要求的三位数乘一位数的算式,使算式的积中间有两个0。(每个数字只能用1次。)

答案： 401×5=2005或501×4=2004

- 三位数乘一位数怎样估算？举例说明。

答案： 答题卡：
三位数乘一位数的估算方法是将三位数看作与其接近的整百数或几百几十数，再与一位数相乘。
举例如下：
例如，估算$203 × 4$，可以把$203$看作$200$，那么$203 × 4 \approx 200 × 4 = 800$；
再如，估算$194 × 6$，可以把$194$看作$190$（或$200$），若看作$190$，则$194 × 6 \approx 190 × 6 = 1140$，若看作$200$，则$194 × 6 \approx 200 × 6 = 1200$。

- 怎样合理选择估算还是精算呢？举例说明。

答案： 1. 估算：当问题不需要精确结果，只需大致判断或快速解决时使用。例：妈妈带100元买28元的书包和53元的文具，够吗？28≈30，53≈50，30+50=80（元），80＜100，够。
2. 精算：当问题需要准确结果时使用。例：妈妈买28元的书包和53元的文具，一共花多少钱？28+53=81（元）。

(1) 估算 $ 396×4 $ 时,可以把 396 看作(400),估算结果是(1600)。

答案： 400 1600

(2) 估算 $ 602×3 $ 时,可以把 602 看作(600),估算结果是(1800)。

答案： 600 1800

(3) 浩浩每天骑自行车上学,他每分钟骑 198 米,需要骑 6 分钟,请你估算一下,浩浩家离学校大约有(1200)米。估算时是把 198 米看作(200)米。

答案： 1200 200

2. 我会估算。
$ 47×6≈ $300 $ 43×7≈ $280 $ 313×8≈ $2400 $ 589×4≈ $2400
$ 79×5≈ $400 $ 52×9≈ $450 $ 198×9≈ $1800 $ 505×8≈ $4000

答案： 答题区：
$47 × 6 \approx 300$（把$47$看作$50$，$50×6 = 300$）；
$43 × 7 \approx 280$（把$43$看作$40$，$40×7 = 280$）；
$313 × 8 \approx 2400$（把$313$看作$300$，$300×8 = 2400$）；
$589 × 4 \approx 2400$（把$589$看作$600$，$600×4 = 2400$）；
$79 × 5 \approx 400$（把$79$看作$80$，$80×5 = 400$）；
$52 × 9 \approx 450$（把$52$看作$50$，$50×9 = 450$）；
$198 × 9 \approx 1800$（把$198$看作$200$，$200×9 = 1800$）；
$505 × 8 \approx 4000$（把$505$看作$500$，$500×8 = 4000$）。