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3. 构建知识结构图是学习历史的一种基本方法。下面知识结构图中空缺处的历史事件是( )。
```mermaid
graph TD
A[历史事件:?] --> B[时间: 1860年10月]
A --> C[侵略者: 英法联军]
A --> D[评价: 人类文明史上非常可耻的一页]

A --> E[警示: 勿忘国耻]
```
A.虎门销烟
B.火烧圆明园
C.割香港岛
D.“亚罗号事件”
```mermaid
graph TD
A[历史事件:?] --> B[时间: 1860年10月]
A --> C[侵略者: 英法联军]
A --> D[评价: 人类文明史上非常可耻的一页]
A --> E[警示: 勿忘国耻]
```
A.虎门销烟
B.火烧圆明园
C.割香港岛
D.“亚罗号事件”
答案:
B
4. 马克思说:“俄国不要花费一个钱、不用出动一兵一卒,到头来能比任何一个参战国得到更多的好处。”19世纪中后期,俄国在中国获得的“好处”主要是( )。
A.取得关税协定特权
B.强迫中国开放通商口岸
C.获得了中国大量赔款
D.侵占中国东北和西北大片领土
A.取得关税协定特权
B.强迫中国开放通商口岸
C.获得了中国大量赔款
D.侵占中国东北和西北大片领土
答案:
D
5. 我国文物流失第二次高峰(序号②处)出现的主要原因是当时发生了( )。
```mermaid
graph TD
A[文物流失相对数量] --> B[时间]
B --> C[1860年]
B --> D[1900年]
B --> E[1940年]

A --> F[①]
A --> G[②]
A --> H[③]
A --> I[④]
```
A.第二次鸦片战争
B.鸦片战争
C.三元里抗英
D.虎门销烟
```mermaid
graph TD
A[文物流失相对数量] --> B[时间]
B --> C[1860年]
B --> D[1900年]
B --> E[1940年]
A --> F[①]
A --> G[②]
A --> H[③]
A --> I[④]
```
A.第二次鸦片战争
B.鸦片战争
C.三元里抗英
D.虎门销烟
答案:
A
6. 阅读下列材料,回答问题。
材料 清朝不平等条约一览表(部分)
|签订时间|条约名称|主要内容|
|1842年|《南京条约》|开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款2100万银元;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议|
|1843年|《虎门条约》|英国从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房等权利|
|1858年|《天津条约》|外国公使进驻北京;增开汉口、南京等十处为通商口岸;外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等|
|1860年|《北京条约》|增开天津为通商口岸;割九龙半岛南端给英国,赔款额也大幅增加|

(1)根据材料,概括这些不平等条约涉及的领域。指出这一时期签订的不平等条约的特点。
(2)综合上述材料并结合所学知识,请你分别从国家利益、社会发展、人民生活三个角度谈谈不平等条约对中国的影响。
材料 清朝不平等条约一览表(部分)
|签订时间|条约名称|主要内容|
|1842年|《南京条约》|开放广州、福州、厦门、宁波、上海五处为通商口岸;割香港岛给英国;赔款2100万银元;英商进出口货物应纳税款,必须经过双方协议|
|1843年|《虎门条约》|英国从中获得了领事裁判权、片面最惠国待遇和在通商口岸租地建房等权利|
|1858年|《天津条约》|外国公使进驻北京;增开汉口、南京等十处为通商口岸;外国商船和军舰可以在长江各口岸自由航行等|
|1860年|《北京条约》|增开天津为通商口岸;割九龙半岛南端给英国,赔款额也大幅增加|
(1)根据材料,概括这些不平等条约涉及的领域。指出这一时期签订的不平等条约的特点。
(2)综合上述材料并结合所学知识,请你分别从国家利益、社会发展、人民生活三个角度谈谈不平等条约对中国的影响。
答案:
(1)领域:领土、司法、关税、贸易等方面。特点:侵犯中国主权;受外力强迫签订;列强在华享有特权。
(2)对国家利益:损害了中国的国家主权和领土完整。对社会发展:改变了中国历史发展进程,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,民族危机加剧。对人民生活:加重了百姓的负担,激化社会矛盾。
(1)领域:领土、司法、关税、贸易等方面。特点:侵犯中国主权;受外力强迫签订;列强在华享有特权。
(2)对国家利益:损害了中国的国家主权和领土完整。对社会发展:改变了中国历史发展进程,使中国逐步沦为半殖民地半封建社会,民族危机加剧。对人民生活:加重了百姓的负担,激化社会矛盾。
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