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六、圈点勾画,是一种边阅读边勾画标记的阅读方法。请圈点勾画课文中的关键词,并回答以下问题。
1. 成才需要具备哪几个条件?它们之间有怎样的关系?
2. 诸葛亮是如何告诫儿子要珍惜时光的?由此你能想到与此相关的哪些诗句?
1. 成才需要具备哪几个条件?它们之间有怎样的关系?
成才要具有三个条件:立志、学习、惜时。 三者的关系:诸葛亮主张以俭养德,以静求学,以学广才,这三者是互相联系,缺一不可的。志是成才的前提和基础,志向的培养又必须砥砺品德。(意思对即可)
2. 诸葛亮是如何告诫儿子要珍惜时光的?由此你能想到与此相关的哪些诗句?
年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!【示例】百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
答案:
1.成才要具有三个条件:立志、学习、惜时。 三者的关系:诸葛亮主张以俭养德,以静求学,以学广才,这三者是互相联系,缺一不可的。志是成才的前提和基础,志向的培养又必须砥砺品德。(意思对即可) 2.年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!【示例】百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。
七、“集思广益”是与诸葛亮有关的一个成语。为创建班级文化,七年级(8)班准备化用诸葛亮《诫子书》中的句子取一个简练响亮的班名。班主任希望同学们集思广益,请你按要求完成下面的班名征集卡。

【示例】1.志学班(或:修身班,或:致远班,或:励精班) 2.非志无以成学 3.没有坚定不移的志向就无法学有所成 立志成学
答案:
【示例】1.志学班(或:修身班,或:致远班,或:励精班) 2.非志无以成学 3.没有坚定不移的志向就无法学有所成 立志成学
八、请根据要求默写。
1. 《诫子书》中诸葛亮劝勉儿子成为君子要做到“
2. 这封书信中“
3. “夫学须静也,才须学也,
4. 《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:“
5. 《诫子书》中劝勉人们珍惜时光,刻苦学习,为社会多做贡献的句子是:“
1. 《诫子书》中诸葛亮劝勉儿子成为君子要做到“
静以修身
,俭以养德
”。2. 这封书信中“
非淡泊无以明志
,非宁静无以致远
”两句话被人们当作“志当存高远”的座右铭。3. “夫学须静也,才须学也,
非学无以广才
,非志无以成学
”这句话告诉我们立志是学习的前提,而学习是成才的关键。4. 《诫子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是:“
淫慢则不能励精
,险躁则不能治性
。”5. 《诫子书》中劝勉人们珍惜时光,刻苦学习,为社会多做贡献的句子是:“
年与时驰
,意与日去
,遂成枯落
,多不接世
,悲守穷庐
,将复何及
!”
答案:
1.静以修身 俭以养德 2.非淡泊无以明志 非宁静无以致远 3.非学无以广才 非志无以成学 4.淫慢则不能励精 险躁则不能治性 5.年与时驰 意与日去 遂成枯落 多不接世 悲守穷庐 将复何及
九、阅读下面两篇文言文,回答问题。
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】吾见家中后辈,体皆虚弱,读书不甚长进,曾以为学四事勉①儿辈:一曰看生书宜求速,不多读则太陋;一曰温旧书宜求熟,不背诵则易忘;一曰习字宜有恒,不善写则如身之无衣,山之无木;一曰作文宜苦思,不善作则如人之哑不能言,马之肢不能行。四者缺一不可,盖阅历一生深知之,深悔之者,今亦望家中诸侄力行之。两弟如以为然,望常以此教诫子侄为要。
(节选自《曾国藩家书》)
【注释】①勉:勉励。
1. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。
(1)作文宜苦思 思:
(2)望常以此教诫子侄为要 要:
2. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 静以修身,俭以养德。______
(2) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。______
3. 甲文中提到多种学习态度,你对哪一种感受最深刻?请结合自己的学习,谈谈对你的启发。______
4. 甲、乙两文均是劝勉后辈的书信,但内容不同。甲文中诸葛亮告诫儿子______
【甲】夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢则不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!
(诸葛亮《诫子书》)
【乙】吾见家中后辈,体皆虚弱,读书不甚长进,曾以为学四事勉①儿辈:一曰看生书宜求速,不多读则太陋;一曰温旧书宜求熟,不背诵则易忘;一曰习字宜有恒,不善写则如身之无衣,山之无木;一曰作文宜苦思,不善作则如人之哑不能言,马之肢不能行。四者缺一不可,盖阅历一生深知之,深悔之者,今亦望家中诸侄力行之。两弟如以为然,望常以此教诫子侄为要。
(节选自《曾国藩家书》)
【注释】①勉:勉励。
1. 根据语境,参考方法提示,解释下列加点词语的意思。
(1)作文宜苦思 思:
思考
(2)望常以此教诫子侄为要 要:
要点,重要的内容
2. 将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 静以修身,俭以养德。______
以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。
(2) 非淡泊无以明志,非宁静无以致远。______
不能淡泊自守,就无法明确志向,不能宁静专一,就无法达到远大目标。
3. 甲文中提到多种学习态度,你对哪一种感受最深刻?请结合自己的学习,谈谈对你的启发。______
【示例】我感受最深的是学习时要屏除杂念,宁静专一。 淡泊、宁静,是一种屏除杂念和干扰而安宁专一的精神状态,只有内心宁静,才能不管在什么样的环境中都不被外界事物所打扰,专心致志地钻研学习,自省自察。
4. 甲、乙两文均是劝勉后辈的书信,但内容不同。甲文中诸葛亮告诫儿子______
勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁
;乙文中曾国藩则告诉子侄四点做学问的方法,即“为学四事”,分别是:______看生书宜求速
、______温旧书宜求熟
、______习字宜有恒
、______作文宜苦思
。
答案:
1.
(1)思考
(2)要点,重要的内容 2.
(1)以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。
(2)不能淡泊自守,就无法明确志向,不能宁静专一,就无法达到远大目标。 3.【示例】我感受最深的是学习时要屏除杂念,宁静专一。 淡泊、宁静,是一种屏除杂念和干扰而安宁专一的精神状态,只有内心宁静,才能不管在什么样的环境中都不被外界事物所打扰,专心致志地钻研学习,自省自察。 4.勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁 看生书宜求速 温旧书宜求熟 习字宜有恒 作文宜苦思
(1)思考
(2)要点,重要的内容 2.
(1)以宁静来修养身心,以节俭来培养品德。
(2)不能淡泊自守,就无法明确志向,不能宁静专一,就无法达到远大目标。 3.【示例】我感受最深的是学习时要屏除杂念,宁静专一。 淡泊、宁静,是一种屏除杂念和干扰而安宁专一的精神状态,只有内心宁静,才能不管在什么样的环境中都不被外界事物所打扰,专心致志地钻研学习,自省自察。 4.勤学立志,修身养性要从淡泊宁静中下功夫,最忌怠惰险躁 看生书宜求速 温旧书宜求熟 习字宜有恒 作文宜苦思
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