《2025年同步练习册大象出版社七年级语文上册人教版》

7.从《朝花夕拾》中我们可以读到“童年鲁迅”和“成年鲁迅”两种视角,请结合具体内容加以探究。
(1)归类整理,完成下表。

（2）结合下图中的“写作背景”，探究采用这种“双视角”写法的意图。
写作背景
1925年,鲁迅在北京担任大学讲师期间,因支持学生运动而受到当时所谓“正人君子”的流言攻击和排挤。1926年,北洋军阀政府枪杀进步学生,制造“三一八”惨案。鲁迅写下一些文章,热情支持学生的正义斗争,控诉北洋军阀政府的残暴,结果遭到当局的通缉而不得不远走厦门避难。
(1)①写阿长给小鲁迅买来《山海经》，做了别人不会做的事情，给小鲁迅带来了温暖和关爱，表达对阿长的敬意和感激②无常③爱国情怀
（2）成年鲁迅在当时动乱、黑暗的社会背景下，渴望从回忆中得到心灵的温暖和慰藉。通过两种视角交织的方式，表达了自己矛盾的心理和理性的思考。

答案：
(1)①写阿长给小鲁迅买来《山海经》，做了别人不会做的事情，给小鲁迅带来了温暖和关爱，表达对阿长的敬意和感激 ②无常 ③爱国情怀
(2)成年鲁迅在当时动乱、黑暗的社会背景下，渴望从回忆中得到心灵的温暖和慰藉。通过两种视角交织的方式，表达了自己矛盾的心理和理性的思考。

8.请你从下表中任选一个角度,结合所列举参考篇目,为《朝花夕拾》写一则推荐语。(50字左右)

《朝花夕拾》充满童趣与温情。如《从百草园到三味书屋》中百草园是儿时乐园，有石井栏、皂荚树等；《阿长与〈山海经〉》中阿长为“我”买《山海经》，温情满满。

答案： 【示例1】《朝花夕拾》充满童趣与温情。如《从百草园到三味书屋》中，百草园是“我”儿时的乐园，那里有光滑的石井栏、高大的皂荚树、紫红的桑葚，那里有轻捷的叫天子、肥胖的黄蜂，那里可以听油蛉低唱、蟋蟀弹琴……乐趣无处不在；《阿长与〈山海经〉》中，纯朴善良的保姆阿长为“我”买来了梦寐以求的《山海经》，充满温情。【示例2】《朝花夕拾》中有作者的批判与思考。如《二十四孝图》中，通过写“我”不喜欢“老莱娱亲”“郭巨埋儿”的故事，批判了那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓的“孝道”；《五猖会》中，“我”兴奋地期盼看五猖会，父亲却强迫“我”背《鉴略》，批判了封建教育制度对儿童天性的压制与摧残，引人深思。【示例3】《朝花夕拾》中有对人情世故的洞察。如《藤野先生》中，“匿名信事件”和“看电影事件”，不仅揭露了那些日本“爱国青年”的丑恶面目，也写出了“我”“弃医从文”的动因，影响了“我”人生的抉择。