《2025年绩优学案九年级物理全一册北师大版》

【典例3】小灯泡的I-U图像如图12-4-2甲所示，将它与定值电阻R接入图12-4-2乙所示的电路中。只闭合开关S₁时，电流表的示数为0.2 A；再闭合开关S₂时，电流表的示数为0.3 A，则电源电压为2.5V。只闭合开关S₁时，电阻R的阻值为7.5Ω。

点拨 涉及图像时，首先要辨清纵坐标和横坐标分别代表什么物理量，并且从图线的特殊点确定两个对应的物理量，再根据对应的公式列式解答。

答案： 2.5　7.5

【典例4】小芳利用图12-4-3甲所示电路探究“电流与电压、电阻的关系”。实验器材：电源(电压恒为4.5 V)、电流表、电压表、开关各一个，定值电阻若干(5 Ω、10 Ω、15 Ω、25 Ω)，滑动变阻器一个，导线若干。
(1)请用笔画线代替导线将图12-4-3乙所示的实物连接成完整电路(要求连线不得交叉)。
(2)小芳在探究“电流与电压的关系”的实验中连接电路时，滑片应置于最右(选填“左”或“右”)端。通过实验得到多组数据如下表，由这些数据画出图12-4-3丙所示的图像，由图像可得出结论：当电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比。


变式拓展：闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片P移到最大阻值处，目的是保护电路。
(3)小芳在探究“电流与电阻的关系”的实验中多次改变定值电阻的阻值，调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变，记下电流表的示数，得到图12-4-3丁所示的电流I随电阻R变化的图像。
①上述实验中，小芳用5 Ω的电阻做完实验后，换10 Ω的电阻接入电路，闭合开关，应向右(选填“左”或“右”)端移动滑片，使电压表示数为2.5V时，读出电流表的示数。
②为完成整个实验，应该选取最大阻值不小于20Ω的滑动变阻器。
实验拓展：①将滑动变阻器的滑片移动到最大阻值处后，闭合开关，小芳发现电压表示数接近电源电压，可能是定值电阻出现了断路(选填“短路”或“断路”)。
②闭合开关后，在移动滑片P的过程中发现：电流表示数变大时，电压表示数变小。经检查所用器材完好，出现这种现象的原因可能是电压表并联在滑动变阻器两端。
点拨 (1)在探究电流跟电压、电阻的关系时，要注意控制变量。(2)在探究电流跟电压的关系时，通过调节滑动变阻器，改变电阻两端的电压。(3)在探究电流跟电阻的关系时，换用不同的定值电阻后，应通过调节滑动变阻器使定值电阻两端的电压保持不变。

答案：
(1)如图所示　
(2)右　通过导体的电流与导体两端的电压成正比　变式拓展:保护电路　
(3)①右　2.5　②20　实验拓展:①断路　②电压表并联在滑动变阻器两端