2025年绩优学案九年级物理全一册北师大版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年绩优学案九年级物理全一册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年绩优学案九年级物理全一册北师大版》

1. 导体电阻大小与导体的
材料
长度
横截面积
有关,还与它的
温度
高低有关,金属导体的电阻通常随温度的升高而
增大
答案: 1. 材料 长度 横截面积 温度 增大
2. 当温度降低到一定程度时,导体的电阻变为零,这种现象叫作
超导
现象,发生超导现象的导体叫作
超导体
答案: 2. 超导 超导体
【典例 1】甲和乙是由同种材料制成的导体,$l_{甲}>l_{乙}$,则关于甲和乙的横截面积$S$、电阻$R$的大小关系,下列说法正确的是(
D
)

A.若$S_{甲}>S_{乙}$,则$R_{甲}$一定大于$R_{乙}$
B.若$S_{甲}<S_{乙}$,则$R_{甲}$一定小于$R_{乙}$
C.若$S_{甲}=S_{乙}$,则$R_{甲}$一定小于$R_{乙}$
D.若$S_{甲}>S_{乙}$,则$R_{甲}$可能等于$R_{乙}$
解题关键 两个同种材料制成的导体,横截面积相同时,长度越长,电阻越大;长度相同时,横截面积越小,电阻越大。
归纳 导体的电阻是导体本身的一种性质,电阻大小取决于内因(导体的材料、长度、横截面积)和外因(温度)。
答案: 典例1 D
【典例 2】小明欲完成“探究影响导体电阻大小的因素”实验。
实验思路:小明在实验室中找到了长短、粗细和材料不同的若干电阻丝,将其中两根电阻丝分别连入图 12 - 2 - 1 甲所示电路的$A$、$B$间,发现灯泡亮度明显不同,推测出连入电路的电阻丝阻值可能不同。于是,他想要探究导体电阻大小与导体的长度、材料和横截面积是否有关,可以在电路中串联一个
电流
表,通过观察电表示数,准确比较接入电路的电阻丝阻值大小。

实验方法:
控制变量
法和转换法。
实验过程:(1)小明找到了$a$、$b$、$c$、$d$四根电阻丝,为了能够完成探究,他设计了下面的记录表。请将表中①处补充完整:
0.5

(2)连接电路后,为了探究导体电阻与长度的关系,应将电阻丝
a、b
(选填编号)连入$A$、$B$间,比较电表示数得出结论。接下来通过将不同的电阻丝连入$A$、$B$间,探究导体电阻是否与材料和横截面积有关。
实验结论:导体电阻大小与导体的长度、材料和
横截面积
有关。
拓展创新:小明在查阅资料时发现矿泉水中含有多种矿物质,导电能力强,电阻小;纯净水导电能力弱,电阻大。他为了验证这个结论,将等质量的两种水分别灌入两个相同的玻璃管$C$、$D$中,并将玻璃管$C$、$D$连入图 12 - 2 - 1 乙所示的电路。先将开关$S_{1}$闭合,观察电压表示数。再将$S_{1}$断开,$S_{2}$闭合,若电压表示数变大,则玻璃管
D
内装的是矿泉水。

实验拓展:①如图 12 - 2 - 2 是探究导体电阻大小与导体
长度
关系的实验,可通过观察小灯泡的亮度来比较电阻丝$a$、$b$电阻的大小。当接入电路的镍铬合金丝由$a$换成$b$后,如果小灯泡的亮度变化不明显,可在原电路中连接一个
电流表
(选填“电压表”或“电流表”)。

②生活中,通常选用铜芯线、铝芯线作为输电线,而不选择铁芯线,是因为导体的电阻还与导体的
材料
有关。
③近年来,我国城乡许多地区进行了输电线路的改造,将原来细的输电线换成较粗的输电线,这样做
减小
(选填“增大”或“减小”)了输电线的电阻。
答案: 实验思路:电流 实验方法:控制变量 实验过程:
(1)0.5
(2)a、b 实验结论:横截面积 拓展创新:D 实验拓展:①长度 电流表 ②材料 ③减小

查看更多完整答案,请扫码查看

关闭