2025年绩优学案九年级物理全一册北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年绩优学案九年级物理全一册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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9. (传统文化)中医是我国的四大国粹之一。拔火罐能有效治疗某些疾病,使用时先加热火罐中气体,再按图10-2-8甲所示方法迅速将火罐按到皮肤上,一段时间后,罐内气体的温度

降低
(选填“升高”“降低”或“不变”),内能减小
(选填“增大”“减小”或“不变”)。如图10-2-8乙所示,“艾灸”是通过热传递
的方式改变了穴位处的内能。
答案:
9. 降低 减小 热传递
10. 如图10-2-9所示,千湖国家湿地公园环境优美,景色宜人,是旅游的绝佳胜地。下列有关说法正确的是
(

A.在公园漫步的人们闻到阵阵花香,说明分子在不停地做规则运动
B.冬天,湖水温度很低,没有内能
C.在阳光的照射下,湖水温度升高,含有的热量增多
D.植物叶子上的两滴露珠靠近后能合成一滴,说明分子间存在引力
(
D
)A.在公园漫步的人们闻到阵阵花香,说明分子在不停地做规则运动
B.冬天,湖水温度很低,没有内能
C.在阳光的照射下,湖水温度升高,含有的热量增多
D.植物叶子上的两滴露珠靠近后能合成一滴,说明分子间存在引力
答案:
D 【解析】在公园漫步的人们闻到阵阵花香,说明分子在不停地做无规则运动,故 A 错误;冬天,湖水即使温度很低也有内能,故 B 错误;热量是一个过程量,不是状态量,热量描述了物体发生热传递时,传递能量的多少,不能说物体含有或具有多少热量,故 C 错误;植物叶子上的两滴露珠靠近后能合成一滴,说明分子间存在引力,故 D 正确。
11. 关于温度、热量和内能,下列说法正确的是
(
A.物体吸收热量,温度一定升高
B.同一物体,温度越高,内能越大
C.温度从热量高的物体传递到热量低的物体
D.物体的温度越高,含有的热量就越多
(
B
)A.物体吸收热量,温度一定升高
B.同一物体,温度越高,内能越大
C.温度从热量高的物体传递到热量低的物体
D.物体的温度越高,含有的热量就越多
答案:
B 【解析】物体吸收热量,温度不一定升高,如晶体熔化过程中,吸收热量,温度保持不变,故 A 错误;内能与物体的状态、质量、温度等有关,同一物体,温度越高,内能越大,故 B 正确;存在温度差的两个物体相接触会发生热传递,传递的是热量,而不是温度,故 C 错误;热量是过程量,不能说含有,故 D 错误。
12. “拔丝地瓜”是很多人喜欢的菜品。能闻到刚出锅的“拔丝地瓜”香气浓郁,这是
扩散
现象;夹起一块地瓜就会拉出很长的丝,是因为分子间存在引力
;地瓜由生到熟,主要是通过热传递
的方式改变内能。
答案:
12. 扩散 引力 热传递
13. 如图10-2-10所示,甲实验在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团棉花,把活塞迅速压下去,棉花被点燃;乙实验在瓶内装一些水,用瓶塞将瓶口塞紧,瓶塞通过导管与打气筒相连。用打气筒给瓶中打气,当瓶塞跳起来时,瓶口周围冒“白气”。

(1) 甲、乙两实验说明
(2) 在甲实验中,把活塞迅速压下去时棉花被点燃,说明筒内空气的温度
(3) 如图10-2-10所示丙实验中B是一个被销钉锁住的活塞,气缸A密封有压缩空气,C是一支温度计。若活塞与气缸壁之间没有摩擦,当把销钉K拔出后,将观察到活塞向右移动,温度计的示数
(1) 甲、乙两实验说明
做功
可以改变内能。(2) 在甲实验中,把活塞迅速压下去时棉花被点燃,说明筒内空气的温度
升高
(选填“升高”或“降低”),内能增大
(选填“增大”“减小”或“不变”)。(3) 如图10-2-10所示丙实验中B是一个被销钉锁住的活塞,气缸A密封有压缩空气,C是一支温度计。若活塞与气缸壁之间没有摩擦,当把销钉K拔出后,将观察到活塞向右移动,温度计的示数
变小
(选填“变大”“变小”或“不变”),你的分析依据是气缸中空气对外做功,内能减小,温度降低
。
答案:
13.
(1)做功
(2)升高 增大
(3)变小 气缸中空气对外做功,内能减小,温度降低 【解析】
(3)当把销钉 K 拔出后,气缸 A 内的压缩空气对活塞做功,空气的内能转化为活塞的机械能,空气的内能减少,温度降低,所以温度计的示数变小。
(1)做功
(2)升高 增大
(3)变小 气缸中空气对外做功,内能减小,温度降低 【解析】
(3)当把销钉 K 拔出后,气缸 A 内的压缩空气对活塞做功,空气的内能转化为活塞的机械能,空气的内能减少,温度降低,所以温度计的示数变小。
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