《2025年绩优学案八年级物理上册北师大版》

1. 我们把听起来优美动听的声音称为乐音，把听起来杂乱刺耳的声音称为噪声。

答案： 乐音 噪声

2. 从物理学的角度看，噪声一般是指物体做无规则振动时发出的声音。从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。

答案： 无规则 妨碍 正常休息 学习 工作

3. 声音的强弱用声级表示，常用单位是分贝，符号为dB。

答案： 声级 分贝 dB

4. 我们把人们刚刚能听到的声音定为0dB。噪声的声级在15~40dB，生活环境较好；环境噪声超过70dB，人们就会焦躁不安，学习和工作效率下降；人长期处在90dB以上的环境中，听力会受到严重影响，并产生神经衰弱、头痛、高血压等疾病；在150dB的环境中，鼓膜会破裂，双耳完全失去听力。

答案： 0 15~40 70 90 150

5. 防治噪声的方法：从噪声产生的源头减弱或消除噪声，在噪声传播路径上阻碍噪声传播，在人耳处减弱噪声。

答案： 源头 噪声传播路径上 人耳处

6. 通常用于防治噪声的材料可分为隔音材料和吸音材料两种。

答案： 隔音材料 吸音材料

【典例1】噪声一般是指那些难听的、令人厌烦的声音，噪声的波形是杂乱无章的。生活中的噪声有电锯的声音(或建筑工地上机器的轰鸣声等)(举一例)。噪声对人的身体健康有害(选填“有益”或“有害”)。
归纳 噪声是由物体无规则振动产生的，而乐音是由物体规则振动产生的。可以通过波形图是否有规律可循来确定声音是乐音还是噪声。
易错警示：优美的音乐和歌声在一定的环境中也可能属于噪声。

答案： 杂乱无章的 电锯的声音(或建筑工地上机器的轰鸣声等) 有害

【典例2】图3-3-1是小明家附近街道的噪声监测仪，监测仪上所显示的数字的单位是分贝，其符号是dB。该装置显示了噪声的响度(选填“响度”“音调”或“音色”)。当附近有拖拉机或摩托车驶过时，显示屏上的数值将增大(选填“增大”或“减小”)。噪声不能(选填“能”或“不能”)在真空中传播。

易错警示：噪声监测仪是用来监测噪声大小的仪表，测量的是声音的响度。噪声监测仪只能监测噪声，不能减弱噪声。

答案： 分贝 dB 响度 增大 不能