2025年绩优学案八年级物理上册北师大版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年绩优学案八年级物理上册北师大版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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3. 小华和小明要用刻度尺测量物理课本内一张纸的厚度,他们决定先多次测量课本内第 1 页至第 120 页的纸的厚度。他们把课本内页纸压紧,在不同位置测了三次,然后计算出这三次测量的平均值,再算出一张纸的厚度。实验数据记录如表所示。

该实验中多次测量取平均值的目的是
该实验中多次测量取平均值的目的是
减小误差
。请你帮他们计算出一张纸的厚度是0.1
mm。
答案:
3.减小误差 0.1【解析】该实验中多次测量取平均值的目的是减小误差。纸张的张数$n=\frac {120}{2}=60$,一张纸的厚度$L_{0}=\frac {L}{60}=\frac {6.0mm}{60}=$0.1 mm。
4. 某同学欲测量一根细铜丝的直径,他的实验步骤如下:
A. 用刻度尺测量出铅笔杆上的细铜丝线圈的长度 $ L_2 $;
B. 用细铜丝的长度 $ L_1 $ 除以细铜丝的圈数 $ N $,即可得出细铜丝的直径 $ D $;
C. 将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度 $ L_1 $;
D. 将细铜丝紧密缠绕在铅笔上;
E. 数出缠绕在铅笔上的细铜丝的圈数 $ N $,如图所示。
(1) 以上步骤中,没有必要的是
(2) 改正错误步骤后,实验步骤的合理顺序应是
(3) 如果测量时缠绕得不紧密,将会使测量结果

A. 用刻度尺测量出铅笔杆上的细铜丝线圈的长度 $ L_2 $;
B. 用细铜丝的长度 $ L_1 $ 除以细铜丝的圈数 $ N $,即可得出细铜丝的直径 $ D $;
C. 将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度 $ L_1 $;
D. 将细铜丝紧密缠绕在铅笔上;
E. 数出缠绕在铅笔上的细铜丝的圈数 $ N $,如图所示。
(1) 以上步骤中,没有必要的是
C
,错误的是B
,应改为用细铜丝线圈的长度L₂除以细铜丝的圈数N,即可得出细铜丝的直径D
。(2) 改正错误步骤后,实验步骤的合理顺序应是
DAEB(或 DEAB)
。(3) 如果测量时缠绕得不紧密,将会使测量结果
偏大
(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。
答案:
4.
(1)C B 用细铜丝线圈的长度$L_2$除以细铜丝的圈数$N$,即可得出细铜丝的直径$D$
(2)DAEB(或 DEAB)
(3)偏大
(1)C B 用细铜丝线圈的长度$L_2$除以细铜丝的圈数$N$,即可得出细铜丝的直径$D$
(2)DAEB(或 DEAB)
(3)偏大
5. 某同学家里装修,所用墙纸的规格是“$ 0.53 m × 10 m $ (宽×长),厚度为 $ 0.63 mm $”。他想测量一下墙纸的厚度是否真实,实验步骤如下:
A. 用刻度尺测出一张废弃墙纸的长度为 $ L_1 $;
B. 把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为 $ n $;
C. 如图,用刻度尺测出铅笔的直径为 $ D_1 $;
D. 如图,用刻度尺测出圆环的直径为 $ D_2 $。
(1) 以上步骤中,没有必要的是
(2) 墙纸厚度的表达式是 $ h = $
(3) 该同学一共测了三次,每次墙纸都重新绕过,并放在刻度尺的不同位置进行读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因是
A. 每次环绕的松紧程度不同
B. 刻度尺的刻度不均匀
C. 墙纸的厚度不均匀
D. 读数时小数点数错

A. 用刻度尺测出一张废弃墙纸的长度为 $ L_1 $;
B. 把墙纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上,数出圈数为 $ n $;
C. 如图,用刻度尺测出铅笔的直径为 $ D_1 $;
D. 如图,用刻度尺测出圆环的直径为 $ D_2 $。
(1) 以上步骤中,没有必要的是
A
。实验步骤合理的顺序是BCD(或 BDC)
。(2) 墙纸厚度的表达式是 $ h = $
$\frac{D_{2}-D_{1}}{2n}$
。(3) 该同学一共测了三次,每次墙纸都重新绕过,并放在刻度尺的不同位置进行读数,结果三次读数都不相同,产生误差的原因是
ABC
(可多选)。A. 每次环绕的松紧程度不同
B. 刻度尺的刻度不均匀
C. 墙纸的厚度不均匀
D. 读数时小数点数错
答案:
5.
(1)A BCD(或 BDC)
(2)$\frac {D_{2}-D_{1}}{2n}$
(3)ABC
(1)A BCD(或 BDC)
(2)$\frac {D_{2}-D_{1}}{2n}$
(3)ABC
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