《2025年同步轻松练习六年级语文上册人教版》

一、根据课文内容填空。
课文先描写了院子外面绿意浓浓的山林景观,展现了一幅绿化山林、美化家园的喜人画卷；接着从两方面补充介绍了山林改造的背景(通过描写______,来衬托改造山林的艰难困苦；通过描写______,突出老人植树造林的难度之大、态度之坚决)；然后通过写______、______,展现了老人植树造林、绿化家园、造福后代的成绩；最后以作者的感触结尾,点出文章的中心意旨。

答案： 山沟大环境的险峻恶劣 老人生活条件的简陋艰苦 村干部的介绍 老人的陪同参观

二、阅读下面的课文选段,完成练习。
看完树,我们在村口道别。老人拄着拐杖,慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸——也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农,他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。
这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。
1. 选段中的“另一种东西”实际指的是( )
A. 老人创造的这片绿洲。
B. 老人开辟山林、绿化家园的精神和造福后代的情怀。
C. 老人用林业收入资助每户村民买了一台电视机。
2. 下列对选段中画“ ”句子的理解正确的一项是( )
A. 这是说老人和山山水水共同存在,和太阳月亮一起发出光辉。
B. 老人与环境作斗争、绿化家园、保护环境、造福人类的精神将与山川共存、与日月同辉。
C. 老人创造的这片绿洲将会与山川共存、与日月同辉。
3. 为什么说“青山是不会老的”？______

答案： 1. B 2. B 3. 老人不仅留下了青山，还留下了更为宝贵的东西——与恶劣环境作斗争的不屈精神，绿化环境、保护家园的奉献精神。老人的这种精神是不会老的。