《2025年新课程实践与探究丛书七年级地理上册人教版》

2. 为了锻炼学生体能,培养学生的地理实践能力,山东滨州某中学利用暑假组织学生到鲁中山区开展了一次登山旅行活动。阅读材料和地图,回答下列问题。
材料一 同学们从王村火车站分组出发,设计了三个活动方案。方案一：登大青山,锻炼体能 (图中①路线)；方案二：徒手攀岩,试试胆量 (图中②路线)；方案三：参观古庙,寻踪文化 (图中③路线)。
材料二 旅行地点的等高线地形图 (单位：米)。

(1) 方案一中同学们从出发地点到达大青山,山顶的海拔在______米以上。
(2) 方案二路线能开展徒手攀岩,是因为沿途经过______ (地形部位)。
(3) 方案三中同学们去参观古庙,寻踪文化。图中古庙位于王村的______方向,若出发地到古庙的图上距离为6.4厘米,它们的实地距离是______千米。
(4) 三个方案中,你会建议体力较弱的同学选择路线______ (填序号),原因是______。
(5) 某队同学在山区迷路,有同学提出沿着河流走。这个提议可行吗？并说明理由。______

答案： （1）550 （2）陡崖 （3）西南 3.2 （4）③ 海拔较低，坡度较缓 （5）可行，因为水向低处流，可以顺着河谷走出大山，也比较容易遇到村庄，并且有水源。