4. 某人检查时发现耳的结构和功能正常,但是听不到声音,其异常部位可能是(
A.鼓膜
B.小脑
C.耳蜗
D.大脑皮层
D
)A.鼓膜
B.小脑
C.耳蜗
D.大脑皮层
答案:
D
5. 下列措施中,不能保护耳和听力的是(
A.用挖耳勺清除耳中所有的耵聍
B.减少和消除噪声
C.鼻咽部有炎症时,要及时治疗
D.避免污水进入外耳道
A
)A.用挖耳勺清除耳中所有的耵聍
B.减少和消除噪声
C.鼻咽部有炎症时,要及时治疗
D.避免污水进入外耳道
答案:
A
6. 2025年3月3日是第26个全国“爱耳日”,主题是“健康聆听 无碍沟通”。某同学长期使用耳机损伤了负责将声波转化为神经信号的感觉细胞,使听力下降,这些细胞位于(
A.鼓膜
B.耳蜗
C.咽鼓管
D.外耳道
B
)A.鼓膜
B.耳蜗
C.咽鼓管
D.外耳道
答案:
B
7. 下列有关耳(如图4-6-1-10)的描述,不正确的是(

A.接收声波刺激的部位是③
B.病菌可通过④进入⑤,引起中耳炎
C.①和②能感受头部位置变动的情况
D.耳蜗属于中耳的一部分
D
)A.接收声波刺激的部位是③
B.病菌可通过④进入⑤,引起中耳炎
C.①和②能感受头部位置变动的情况
D.耳蜗属于中耳的一部分
答案:
D
8. “耳闻目睹”强调了人的听觉和视觉的重要性。下列有关说法错误的是(
A.视网膜上形成物像,大脑的特定区域形成视觉
B.近视是由眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小造成的
C.耳蜗将声波信息经由听神经传到小脑的一定区域,产生听觉
D.遇到巨大声响,除闭嘴、堵耳外,也可迅速张开口
C
)A.视网膜上形成物像,大脑的特定区域形成视觉
B.近视是由眼球前后径过长或晶状体曲度过大且不易恢复原大小造成的
C.耳蜗将声波信息经由听神经传到小脑的一定区域,产生听觉
D.遇到巨大声响,除闭嘴、堵耳外,也可迅速张开口
答案:
C
9. 安全无小事,防患于未“燃”。某校师生开展消防安全疏散、模拟灭火演练活动。请据图4-6-1-11回答下列问题:

(1) 德育处主任通过教室广播向全校下达到操场集合的指令。同学们听到后有序离开教室前往集合地。感受声音刺激产生神经冲动的结构是耳的[
(2) 同学们看到演示者规范地打开灭火器,进行灭火,是因为物体反射的光线进入眼球经过折射在[
(3) 某同学在演练过程中因近视没有看清安全疏散撤离方向的图标。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[
(1) 德育处主任通过教室广播向全校下达到操场集合的指令。同学们听到后有序离开教室前往集合地。感受声音刺激产生神经冲动的结构是耳的[
②
]____耳蜗
;产生听觉的部位是____大脑的一定区域(听觉中枢)
。(2) 同学们看到演示者规范地打开灭火器,进行灭火,是因为物体反射的光线进入眼球经过折射在[
⑥
]____视网膜
上清晰成像。(3) 某同学在演练过程中因近视没有看清安全疏散撤离方向的图标。造成近视的原因是眼球的前后径过长或眼球中的[
⑤
]____晶状体
调节功能异常。
答案:
(1)② 耳蜗 大脑的一定区域(听觉中枢)
(2)⑥ 视网膜
(3)⑤ 晶状体
(1)② 耳蜗 大脑的一定区域(听觉中枢)
(2)⑥ 视网膜
(3)⑤ 晶状体
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