《2025年绩优学案八年级道德与法治上册人教版》

6. 新学期伊始,陕西某中学八年级组织了主题为“社会的发展离不开每个人的努力”手抄报评选活动。下列作品最适合入选的是( )

A.制作“我的社会关系网络”思维导图,配文“我与同学们共同成长”
B.粘贴“我的陕西历史博物馆之行”照片,配文“在厚重历史中滋养精神”
C.展示“小区私家车停放调查研究”报告,配文“我为社区治理建言献策”
D.绘制“我是子女,我是学生”漫画,配文“在不同的社会关系中我们具有不同的身份”

答案： C

7. 在班级主题黑板报中,八年级(1)班同学们设计了如下英雄人物事迹板块：
|英雄人物事迹介绍|
|黄宗德,男,汉族,中共党员,1931 年 8 月生,山东荣成人,中国人民解放军原 52824 部队副师职顾问。|
|黄宗德 17 岁入伍投身革命,先后参加渡江战役、江西剿匪、抗美援朝战争,在多场战役战斗中冲锋在前、屡立战功,为保家卫国浴血奋战,是英勇顽强、不怕牺牲的战斗英雄。离休后,他继续发挥余热,关心教育后人。2024 年 9 月,被授予“共和国勋章”。|
上述英雄人物事迹介绍表明( )

A.人的社会关系是单一的,比较简单
B.社会的发展,是英雄们努力的结果
C.社会关系复杂多样,影响正常生活
D.在不同的社会关系中,我们的身份不同

答案： D

8. 某校八年级同学以“走进社会生活”为主题开展探究性学习活动。
【众说纷纭】
活动中,小组同学以“我与社会”为主题展开讨论,以下是两位同学的观点：
＜image alt= "小敏说：‘社会对个人很重要,个人无法脱离社会。’ 小秦说：‘社会很复杂,为避免受伤害,应当远离社会。’" src= "https://img-blog.csdnimg.cn/20240904171300128.png" width= "400" height= "100"＞

(1) 面对截然不同的观点,你选择支持谁？请说明理由。
【解答问题】
每个人都不止一种身份,即使是刚出生的婴儿,他(她)都不止一种身份：除了是家庭的“新人”外,他(她)还是一个国家的新公民。随着年龄的增长,他(她)的身份还会逐渐增加。
围绕上述现象,同学们通过讨论明确了以下问题：
①在社会生活中,你都具有哪些具体身份？请列举两个。
②在不同的社会关系中我们的身份是不断变化的,这说明了什么？
(2) 结合所学知识,请你回答以上问题。
【明理践行】
在活动最后,班主任寄语全体同学,社会生活异彩纷呈、绚丽多姿,我们应珍惜美好的社会生活,努力成为挺膺担当的有为青年,最后送给同学们下面三句话。
|努力承担好社会身份应尽的责任|①|
|用好社会为我们提供的必要条件|②|
|努力为社会发展贡献自己的力量|③|

(3) 请写出你落实这三句话的具体行动。

答案：
(1) 我选择支持小敏。个人是社会的有机组成部分,我们都是社会的一员。社会为人的生存和发展提供必要条件。我们的衣食住用行、学习和娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系,每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
(2) 例答:①在家庭中我是父母的子女;在学校我是学生;在超市我是顾客。②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(3) 例答:①同学请教问题时,耐心为其讲解。②去学校图书馆,阅读经典好书。③走上街头,协助交警维护交通秩序。