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1. 什么是平等?
(1) 平等意味着同等情况____。
(2) 平等表现为____。生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在____是一律平等的,没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律____,不容亵渎和侵犯。
(3) 平等意味着____。任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律____享有宪法和法律规定的____,也都平等地履行宪法和法律规定的各项____。
(1) 平等意味着同等情况____。
(2) 平等表现为____。生活中,人们虽然有贫富之分、知识多寡之别,但是在____是一律平等的,没有高低贵贱之分。所有人的人格尊严都受到法律____,不容亵渎和侵犯。
(3) 平等意味着____。任何公民,不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限,都一律____享有宪法和法律规定的____,也都平等地履行宪法和法律规定的各项____。
答案:
1.
(1)同等对待
(2)人格平等 人格上 平等保护
(3)权利义务平等 平等地 权利 义务
(1)同等对待
(2)人格平等 人格上 平等保护
(3)权利义务平等 平等地 权利 义务
2. 为什么要践行平等?
(1) 平等是人类的崇高理想,是____的重要内容。
(2) 平等是____的永恒主题,它有助于人们政治上____、经济上____、文化上____。
(3) 实现人与人之间的平等,是人类的____。
(1) 平等是人类的崇高理想,是____的重要内容。
(2) 平等是____的永恒主题,它有助于人们政治上____、经济上____、文化上____。
(3) 实现人与人之间的平等,是人类的____。
答案:
2.
(1)社会主义核心价值观
(2)社会发展 平等参与 共同富裕 共建共享
(3)美好梦想
(1)社会主义核心价值观
(2)社会发展 平等参与 共同富裕 共建共享
(3)美好梦想
3. 如何践行平等?
(1) ____。每个人都有平等的生存权利、____权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员,尊重____,不欺生、不凌弱。
(2) 敢于抵制不平等的行为。现实生活中,仍然存在就业歧视等不平等现象,这损害了公民的____,违背了____的原则。面对不平等现象,我们不能听之任之,应____,用____的方式捍卫平等。
(3) 我们要增强____,把____落实到日常的生活、学习和工作中,共同构建平等有序的社会。
(1) ____。每个人都有平等的生存权利、____权利和追求幸福的权利。我们要平等地对待所有社会成员,尊重____,不欺生、不凌弱。
(2) 敢于抵制不平等的行为。现实生活中,仍然存在就业歧视等不平等现象,这损害了公民的____,违背了____的原则。面对不平等现象,我们不能听之任之,应____,用____的方式捍卫平等。
(3) 我们要增强____,把____落实到日常的生活、学习和工作中,共同构建平等有序的社会。
答案:
3.
(1)平等对待他人 发展 他人人格
(2)平等权利 人人平等 据理力争 合法
(3)平等意识 平等原则
(1)平等对待他人 发展 他人人格
(2)平等权利 人人平等 据理力争 合法
(3)平等意识 平等原则
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