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1. 西安市未央区人民检察院联合区教育局在“红领巾法学院”示范校——西安市航空基地第一初级中学举办“向网络暴力说‘不’”专题普法活动。下列传导路径正确的是( )
①组织模拟法庭→剖析网络欺凌案例→杜绝网络暴力行为
②组织模拟法庭→法律铭刻学生内心→积极举报暴力行为
③组织模拟法庭→培养法治思维方式→主动打击网络暴力
④组织模拟法庭→提升学生法治观念→向网络暴力说“不”
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①组织模拟法庭→剖析网络欺凌案例→杜绝网络暴力行为
②组织模拟法庭→法律铭刻学生内心→积极举报暴力行为
③组织模拟法庭→培养法治思维方式→主动打击网络暴力
④组织模拟法庭→提升学生法治观念→向网络暴力说“不”
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
D
2. 班会课上老师引用了一句名言:“法律的生命力不在于形式,而在于人们内心真正的认同。”这句话主要强调( )
A.人类社会的存在和发展离不开各种行为规范
B.法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳
C.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
D.学会依法办事是实现权利和自由的重要保障
A.人类社会的存在和发展离不开各种行为规范
B.法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳
C.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
D.学会依法办事是实现权利和自由的重要保障
答案:
C
3. 《陕西省法治社会建设实施方案(2021—2025年)》明确要求“把法治教育纳入国民教育体系,不断增强青少年法治观念”。坚定不移走社会主义法治道路要求青少年( )
A.严格遵守法律,制裁违法犯罪
B.树立法治观念,主动学习法律
C.积极宣传法律,保障司法公正
D.学习法律知识,提高立法质量
A.严格遵守法律,制裁违法犯罪
B.树立法治观念,主动学习法律
C.积极宣传法律,保障司法公正
D.学习法律知识,提高立法质量
答案:
B
4. (2025·安徽中考改编)在某人民法院青少年法治教育基地,人民法院不提供庭审内容脚本、不预设审判结果,让同学们沉浸式体验网络信息安全违法案件的模拟审判。此举旨在( )
①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯 ③提升青少年维护自身合法权益的能力 ④促进司法机关公正司法
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
①提升青少年的法治素养 ②保障公民权利不受侵犯 ③提升青少年维护自身合法权益的能力 ④促进司法机关公正司法
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
A
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