《2025年绩优学案八年级道德与法治上册人教版》

6. 陕西省推出的“秦务员”APP上线以来,已覆盖社保医保、户籍办理等500余项高频服务事项,市民通过APP不仅能“掌上办”证照、查社保,还可以在线提交民生诉求并实时跟踪办理进度,政府部门通过平台数据优化服务流程,实现“群众少跑腿、数据多跑路”。这表明 ( )
①网络优化政务服务流程,提升治理效能 ②网络改变世界,推动各行各业快速发展 ③“网络+政务”的新形式,扩大了公民的民主权利 ④网络改进了社会治理方式,做到了便民利民

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： B 【解析】分析题干可知，市民通过“秦务员”APP与政府互动，这表明网络改进了社会治理方式，优化了政务服务，提升了治理效能，做到了便民利民，①④符合题意；②“网络推动各行各业快速发展”在题干中未体现；“网络+政务”促进了民主政治的进步，但并未扩大公民的民主权利，③说法错误。

7. 在八年级道德与法治课上,老师展示了以下两则素材,请你推测老师想告诉我们的是 ( )
|素材一：小秦通过某医院官方公众号,轻松完成专家门诊的网上预约,免去了来回奔波之苦。|
|素材二：小秦的叔叔在农村老家,利用某自媒体平台售卖当地农产品,带领村民一起发家致富。|
①网络促进了人际交往 ②网络让我们的生活变得更便利、美好 ③网络带来了积极影响 ④网络推动了生产方式变革

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： D 【解析】素材一表明网络给我们的生活带来便利，素材二表明网络推动了生产方式变革，两则素材共同表明网络带来了积极影响，②③④符合题意；素材未体现网络促进了人际交往，①不符合题意。

8. 西安市某校八年级学生以“网络赋能时代”为主题开展探究性学习活动。
智慧分享
某社区通过“智慧云平台”实现：独居老人用水用电异常自动预警；居民“扫码”参与社区规划；实时公布垃圾分类红黑榜,居民环保参与率提升40%。
(1) 结合材料,谈谈网络如何推动社会进步。
论证观点
在探究学习过程中,同学们发现部分老年人不会操作智能终端,无法充分享受到网络带来的生活便利。因此,八年级(1)班小秦同学认为：“网络让生活更美好,但‘数字鸿沟’让老年人面临困难。”
(注：数字鸿沟,指不同群体或地区因信息技术获取、使用能力差异而形成的不平等现象。)
(2) 请结合生活观察,用两个实例分别论证小秦的观点。
论证要求：①联系生活实际。②体现辩证思维。
出谋划策
西安市某社区与本地大学生合作,每周开设“银龄学堂”,课程内容从拍照修图到地图导航,覆盖生活全场景。该社区帮助老年人跨越“数字鸿沟”,此举受到老年人的欢迎,值得我们学习借鉴。
(3) 参照该社区的做法,为帮助老年人跨越“数字鸿沟”,请你再设计两项具体活动。

答案： 8.
(1)①智能预警，体现了网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。②扫码议事，体现了网络拓宽了民主参与渠道，促进民主政治的进步。③环保监督，体现了网络改进了社会治理方式。
(2)①积极方面：在线挂号节省就医时间、移动支付便利购物等。②存在问题：部分智能家电操作复杂，导致老年人不会使用等。
(3)①为老年人制作纸质版“数字指南”，图文并茂展示扫码乘车、就医预约等步骤。②社区配备大字体、大图标的智能设备，或推广“适老化”APP。③在社区服务中心引入语音助手，帮助老年人通过语音查询方式预约服务。④发动社区党员、楼栋长与高龄老人结对子，提供日常数字支持。⑤在医保缴费、公交卡充值等高频事项中，保留人工窗口或代办服务，避免“一刀切”。