《2025年绩优学案八年级道德与法治上册人教版》

5. “垃圾可变宝,分类更环保”,为了增强社区居民的环保意识,中学生小杰利用休息日走进社区开展“垃圾分类”主题宣传活动。下列说法正确的是( )
①小杰应该节约时间用来专心学习 ②社区问题应该是居委会的责任 ③社会发展离不开个人的努力奉献 ④在社会实践中养成亲社会行为

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： D

6. 下图是陕西某中学设计的假期作业清单,完成作业有助于同学们( )
作业清单
作业1：为家人做一份丰盛的早餐。
作业2：到交大西迁博物馆或黄帝陵做一次志愿者。
作业3：到所居住的社区访谈一位社区工作人员。
①深入社会实际,提高个人实践能力 ②提高社交能力,丰富社会生活感受 ③参与政治生活,提高社会管理能力 ④关注社区治理,积极参与社区选举

A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： A 【解析】为家人做一份早餐、做一次志愿者、访谈一位社区工作人员,这些活动有助于引导同学们深入生产生活实际,提高个人实践能力,提高社交能力,丰富社会生活感受,在社会课堂中成长,①②说法正确；③④在题干中未体现。

7. “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”中学生走出校门,走向社会,走进生活,有利于培养关心国家和社会的情感,提升责任担当意识。某校兴趣小组准备开展以“走进社会生活,培养亲社会情感”为主题的实践活动。下面是他们的活动过程。你认为他们活动设计最合理的路径是( )
①深入调查,做好记录 ②分析原因,形成报告 ③发现问题,及时关注 ④召开会议,确定场所

A.①→②→③→④
B.①→③→②→④
C.④→③→①→②
D.④→①→②→③

答案： C 【解析】题干中学生走进社会生活,培养亲社会情感,首先要召开会议,确定场所;其次发现问题,及时关注;再次深入调查,做好记录;最后分析原因,形成报告。活动设计最合理的路径应为④→③→①→②。

8. 西安市某校八年级(6)班学生以“养成亲社会行为”为主题开展探究性学习活动。
【少年有责·共话青春使命】
材料一 国庆假期,学校布置了这样的作业内容：
|在你生活的社区或校园中,你觉得哪些方面还需要改进？和同学共同搜集、整理相关资料,并提出具有建设性的意见和建议。|参加一次社区公益活动,并记录活动的过程、自己的收获,体会奉献社会、关爱他人。|
面对这样的作业内容,小秦同学认为“假期是学习充电的最佳时期,学校布置这种类型的作业对学生提高成绩帮助不大,有必要吗？”
(1)请你运用所学知识,解答小秦同学的疑惑。
【榜样引领·共扬青春风采】
材料二 西安市“新时代好少年”李安翼热心公益。在社会上,他带领同学积极加入“摆放共享单车”的志愿者行列；在学校里,他组建帮助残疾学生的“志愿小组”；在社区中,他帮助老人做力所能及的事。他还积极利用网络平台,通过发表文章、录制视频、朗诵、弹琴等形式,引领带动广大青少年积极参与助老志愿服务,贡献少年力量。
(2)向“新时代好少年”学习,从我做起。青少年应该怎样向“新时代好少年”学习养成亲社会行为？
【志愿服务·共书青春答卷】
材料三 志愿服务已成为推动公民道德建设和社会和谐的重要力量。班级同学在小秦的号召下,成立了志愿服务社团来吸引更多同学加入志愿服务的队伍。该社团目前正在撰写不同类型的志愿服务项目招募方案,如下图所示。
(3)假如你是该社团成员之一,请你仿照招募方案一,结合实际情况,完成招募方案二。
|志愿服务项目招募方案一|

|志愿服务项目类型：博物馆志愿讲解。|
|服务内容：引导游客按指定路线参观博物馆、完成展品相关内容宣讲等。|
|招募条件：对博物馆有充分的了解、具有较强的语言表达能力、具备丰富的历史知识等。|
|志愿服务项目招募方案二|
|志愿服务项目类型：|
|服务内容：|
|招募条件：|

答案：
(1)①有必要。②亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。③亲社会行为能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。
(2)①主动了解社会,关注社会变化发展。②了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活。③热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。
(3)例答:①志愿服务项目类型:垃圾分类宣传讲解员。②服务内容:到社区宣传垃圾分类的意义。③招募条件:对垃圾分类常识有充分了解、具有较强的语言表达能力和沟通能力等。