《2025年绩优学案七年级道德与法治上册人教版》

情境导入
某省人民检察院党组副书记、常务副检察长到石家庄某中学,以该校法治副校长身份,围绕“厚德尚法,走好人生路”主题,为该校师生作法治辅导。他指出：“青少年时期是人生的黄金时期,是塑造自我、形成个性的关键阶段……”
任务驱动
(1) 为什么说青少年时期是人生的黄金时期？

(2) 青少年如何走好人生路？
材料分析
体现了有关部门对中学生进行法治教育
体现了青少年时期的重要性
设问分析
设问主体：青少年时期
设问角度：为什么(原因)
设问主体：走好人生路
设问角度：如何(做法)
深度思考
(1) 考查初中阶段的重要性,可链接教材 P2、P4 作答。
(2) 考查正确面对初中阶段各种可能与挑战的做法,可链接教材 P5 作答。
【参考答案】(1) ①初中阶段,我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”,初步形成世界观、人生观、价值观,需要精心引导和栽培。②初中阶段,是人生美好的年华,也是规划未来之路的重要时期。
(2) ①我们要珍视当下,把握机遇,把准人生方向,积极追求进步,确立更高的发展目标。②在担当中历练,在尽责中成长,努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。

答案：
(1)①初中阶段，我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。②初中阶段，是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。
(2)①珍视当下，把握机遇，把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标。②在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的中学生。